Подготовка футболистов в ведущих клубах Европы

И здесь на первый план выходит фигура спортивного директора как гаранта успешной работы академии (школы).

Спортивный директор (старший тренер) должен быть профессионалом в самом широком значении этого слова, иметь соответствующие образование, опыт работы в детско-юношеском и профессиональном футболе. Большое значение имеет опыт профессионального футболиста и такое качество, как стремление к самообучению.

Работа спортивного директора включает в себя систематический (ежедневный) контроль за учебно-тренировочным процессом и соревновательной деятельностью академии.

Также в обязанности спортивного директора входят анализ (разбор) учебно-тренировочных занятий и игр, теоретические занятия с тренерским составом и индивидуальные беседы.

Для того чтобы иметь представление о происходящих процессах внутри всех возрастных категорий академии, спортивный директор должен иметь тесный контакт с родителями, воспитанниками, работниками интерната.

Такой стиль работы подразумевает большие физические и психологические нагрузки, и здесь без доли фанатизма не обойтись.

Раздел 3

Немецкая система подготовки юных футболистов

Одной из крупнейших футбольных держав является, несомненно, Германия. Ее национальная сборная регулярно завоевывает медали на чемпионате мира или Европы благодаря системе подготовки. На качество футбола во всей стране непосредственно влияет также умелое освещение в СМИ успехов клубов и сборной и соблюдение единой и постоянно улучшаемой учебно-тренировочной системы.

После соединения Федеративной Республики Германия в 1991 г. перед Немецким футбольным союзом (Deutscher Fussball Bund – DFB) встала серьезная задача. Необходимо было в кратчайшие сроки выровнять уровень качества футбольной подготовки на восточной и западной землях, поэтому с сезона 1996/1997 была внедрена выравнивающая программа для бывшей Восточной Германии. Специально избранный штаб DFB разработал для данной программы критерии наполняемости учебных групп и отбора юных футболистов для спорта высших достижений.

Было также открыто четырнадцать спортивных школ на территории Северо-восточного немецкого футбольного союза (Nordostdeutschen Fussball – Verbandes).

Спустя шесть лет, то есть в 2002 г., была создана общая система «идентификации и развития талантов» по футболу – «Talente Fordern und F?rdern», которую ежегодно модифицировали и дополняли по необходимости и по результатам эффективности на практике. Многолетние улучшения привели в 2007 г.