На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Палеопедагогика. Учебно-методическое пособие» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Палеопедагогика. Учебно-методическое пособие
0 баллов
0 мнений
1 чтение
Автор
Дата выхода
13 сентября 2023
🔍 Загляните за кулисы "Палеопедагогика. Учебно-методическое пособие" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Палеопедагогика. Учебно-методическое пособие" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Андрей Хуторской) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Как происходило образование у первобытных видов человека: питекантропов, неандертальцев, денисовцев, кроманьонцев и др.? Палеопедагогика — новая научная область. Её задача — выяснение педагогических основ образования у древних людей. Обозначены основные понятия палеопедагогики, её объект и предмет, проблематика, функции, задачи. Для студентов и педагогов учреждений высшего профессионального образования. Рекомендовано к изданию Ученым советом Института образования человека (Москва).
📚 Читайте "Палеопедагогика. Учебно-методическое пособие" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Палеопедагогика. Учебно-методическое пособие", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
лет назад (гаплогруппа N – Евразия, Сибирь, Монголия, Северный Китай). Неандертальцы и кроманьонцы 30—60 тысяч лет, существовали вместе.
21. Человек-дракон (Homo longi) – 146 тыс. лет назад.
22. Человек лусонский (Homo luzonensis) – 67 тыс. лет назад.
23. Человек Идалту (Homo sapiens idaltu) – 160 тыс. лет назад.
24. Человек разумный разумный (Homo sapiens sapiens) – 210 тыс. лет назад.
Как связаны между собой разные виды людей? Теперь достоверно известно, что не было единого линейного процесса перехода одного вида человека в другой, за который ратовали ученые-эволюционисты.
Тут будет реклама 1
Получены многочисленные данные о том, что многие виды людей сосуществовали одновременно, имели между собой контакты. Для описания видов человека недостаточно модели дерева с одним общим для всех видов стволом. Скорее всего, речь нужно вести о многих деревьях, к тому же переплетенных.
Чтобы судить о характере образования у разных видов древних людей, то есть о том, как происходило их образовывание в течение жизни, необходимо собрать информацию об их особенностях, образе жизни, взаимоотношениях, способах коммуникации, орудиях и продуктах труда и др.
Тут будет реклама 2
Рассмотрим эти вопросы на примерах нескольких известных видов человека.
ГЛАВА 2. АВСТРАЛОПИТЕКИ, ПИТЕКАНТРОПЫ, ГЕЙДЕЛЬБЕРЖЦЫ
Основной метод – подражание взрослым
Ученые-эволюционисты считают, что человеку предшествовали приматы (появились 60 млн лет назад) и дриопитеки (25 млн лет назад), от которых пошли антропоморфные обезьяны (гиббон, горилла, орангутан, шимпанзе) и гоминиды (люди).
Тут будет реклама 3
Дриопитеки вели древесный образ жизни, имели кожный узор на подушечках пальцев и были стадными.
Человек прямоходящий (лат. Homo erectus) появился от 3 до 7 млн лет назад, его назвали австралопитеком (от лат. australis – южный и др.-греч. ??????? – обезьяна). Австралопитеки имеют признаки, характерные как для современных человекообразных обезьян, так и для человека. Они передвигались на двух ногах. Их рост – 1—1,5 м, вес – от 30 до 50 кг.
Тут будет реклама 4
Объем мозга – до 550 см3. Имели примитивные орудия труда – палки, камни, кости, вели стадный образ жизни.
Территория расселения австралопитеков – Африка. Самый известный экземпляр австралопитека – Люси, ее скелет был найден в 1974 году в Эфиопии. Ростом Люси была 1,1 м, весила около 29 кг, ей было около 20 лет, она жила 3,2 млн лет назад. С короткими ногами, длинными руками и маленьким мозгом, Люси была похожа на современного шимпанзе.
Мнения
О книге «Палеопедагогика. Учебно-методическое пособие» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Палеопедагогика. Учебно-методическое пособие» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Андрей Хуторской! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
