На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Уникальные методы сотрудничества в средней школе» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Уникальные методы сотрудничества в средней школе
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
20 августа 2015
🔍 Загляните за кулисы "Уникальные методы сотрудничества в средней школе" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Уникальные методы сотрудничества в средней школе" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Анастасия Прановна Янч) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Огромный опыт работы в одной школе позволяет автору показать жизнь «школьного организма» изнутри. Взаимодействие учителя со всеми звеньями школьного коллектива — это и есть сотрудничество. Эта книга — не учебник, не методическое пособие и не справочник, но прочитавший её узнает смысл сотрудничества в средней школе. Каждое утверждение доказывается живым реальным примером из педагогической деятельности автора.
📚 Читайте "Уникальные методы сотрудничества в средней школе" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Уникальные методы сотрудничества в средней школе", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Нет, я не отказываюсь участвовать в составлении «карты дел на учебный год», просто я не руковожу и не направляю. Это даёт мне некоторую свободу, я не связана ответственностью за всех.
Планируем работу нашей секции мы очень просто. Каждый записывает свои собственные предстоящие на год дела и этот список отдаёт председателю секции, а он уже вместе с секретарём оформляют все идеи в виде общего плана работы секции. Часто мы даже не знаем, что именно запланировали наши коллеги, а зачем? Каждый должен сосредоточиться на своих целях и достигать их.
Тут будет реклама 1
Нет, я не говорю, буд-то мы не интересуемся делами своих коллег, из-за нежелания помочь им в подготовке или проведении того или иного дела. Если человеку нужна моя помощь, он попросит меня об этом, не так-ли? В нашем случае просьбы поступают очень редко. Мы все профессионалы с огромным педагогическим стажем и стараемся планировать свою деятельность так, чтобы выполняя запланированные дела, пришлось опираться только на собственную инициативу, опыт, интеллект, портфолио и прочее.Тут будет реклама 2
Ну и конечно ученики. Они главные участники всех дел и главные организаторы.
Но, спросите вы, зачем же тогда вообще методическая секция и план её работы? Откровенно говоря, не знаю. Этот вопрос не ко мне. Кто-то где-то в верхах, «на педагогическом Олимпе», как любил говорить А. С. Макаренко, решил, что методические секции помогут систематизировать работу предметников в школе, ну и понеслось. Не знаю как сейчас в Российских школах, а у нас каждые 5 -6 лет секции изменяются, то это секция точных наук (физика, химия, математика, информатика), то это секция физ-мата, то это секция естественных наук (физика, химия, биология).
Тут будет реклама 3
Одним словом учителя не объединяются, их объединяют. Есть ли в этом польза? Трудно сказать. Думаю без секции мы работали бы не хуже, а может даже ещё продуктивнее, потому что меньше теряли бы времени на писание разных там бумажек. Только, увы, сие от нас не зависит. Вот мы и стараемся по крайней мере не мешать друг другу.Тут будет реклама 4
А все вместе встречаемся только на планировании, анализе и днях рождения коллег.
Надо отдать должное председателю нашей методической секции Кристине Войтехович, учителю-методисту по биологии. Она – человек тактичный и дипломатичный. Кристина чутко улавливает наши потребности и возможности. Она служит гибким, упругим и надёжным связующим звеном между предметниками и администрацией. Можно позавидовидовать нашей секции.
Мнения
О книге «Уникальные методы сотрудничества в средней школе» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Уникальные методы сотрудничества в средней школе» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Анастасия Прановна Янч! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
