На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Организация исследовательской деятельности в школе. Практическое руководство для учителей и родителей» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Организация исследовательской деятельности в школе. Практическое руководство для учителей и родителей

Автор
Дата выхода
29 ноября 2018
🔍 Загляните за кулисы "Организация исследовательской деятельности в школе. Практическое руководство для учителей и родителей" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Организация исследовательской деятельности в школе. Практическое руководство для учителей и родителей" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Тамара Шулакова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Пособие посвящено внедрению исследовательской деятельности в школе. Предложены и охарактеризованы пути ее организации, показаны конкретные приемы работы, которые позволят достичь необходимых результатов. Большое место занимает методология исследовательской деятельности, основанная на личном опыте работы учителя. Пособие направлено на повышение уровня компетентности педагогов по вопросам проектно-исследовательской деятельности. Предназначено для учителей, родителей и учащихся.
📚 Читайте "Организация исследовательской деятельности в школе. Практическое руководство для учителей и родителей" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Организация исследовательской деятельности в школе. Практическое руководство для учителей и родителей", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
– руководитель постоянно действующего семинара для учителей города Ухты «Методология исследовательской деятельности».
2011 г. ноябрь – обобщение опыта на муниципальном уровне по проблеме «Исследовательская деятельность в РПТС» (развитие познавательных и творческих способностей).
2012 г. – заочная конференция, статья по обобщению опыта «Одаренные дети в дополнительном образовании», г. Москва.
2012 г. – открытый заочный конкурс методических разработок «Калейдоскоп педагогических идей».
2012 г.– статья в журнале «Дополнительное образование» Патриотическое воспитание. Проект «Связь поколений».
В результате, за три года работы в ЦЮТ получила Благодарственные письма от:
• Центра международных программ в образовании за подготовку призеров, 2011 и 2012 гг., г. Москва;
• Окружного методического центра за подготовку призеров, 2012 г.
• Информационных технологий «ССИТ» Обладатель «Золотого сертификата», 2010 г., г. Москва;
• Республиканской учебно-исследовательской конференции за подготовку дипломантов, 2010 г., 2011 г., 2012 г., г. Сыктывкар;
• Кировского физико-математического лицея за подготовку призеров, 2011 г., г. Киров;
• МУ «Информационно-методический центр», 2011 и 2012 гг.
• МОУ ДОД «ЦЮТ», 2010 и 2011 гг., г. Ухта.
С 2013 г. в Москве подготовили с внуками 6 исследовательских работ, ставшие все призерами конкурсов школ и округа.
В 2017 г. – грамота за руководство проектно-учебной деятельностью учащихся. Участник XVII Московской международной конференции «Образование в XXI веке глазами детей и взрослых».
В 2018 г. – Лауреат Московской международной конференции по теме «Проблемный и ноосферный подходы в организации форм современного образования для устойчивого развития цивилизации» в номинации «Лучший руководитель».
В 2017 г. – эксперт «Фестиваля проектных работ «Радуга» ГБОУ Школа №1205.
В 2018 г. – эксперт Окружного конкурса проектно-исследовательских работ в г. Москва.





