На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Слово о Рэйки. Книга шестая. Вопросы и ответы» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Слово о Рэйки. Книга шестая. Вопросы и ответы

Автор
Дата выхода
25 июня 2020
🔍 Загляните за кулисы "Слово о Рэйки. Книга шестая. Вопросы и ответы" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Слово о Рэйки. Книга шестая. Вопросы и ответы" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Виктор Жаворонок) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
По ходу практики Рэйки у учеников возникает множество вопросов. В данной книге часто возникающие вопросы и выверенные ответы на них собраны, сгруппированы по направлениям и тематике. Это позволяет читателям определить верные пути в Рэйки, в своем исцелении и духовном развитии, различать и не потерять дары этой практики.
📚 Читайте "Слово о Рэйки. Книга шестая. Вопросы и ответы" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Слово о Рэйки. Книга шестая. Вопросы и ответы", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
* Что вы можете сказать о такой трактовке принципов Рэйки Усуи:
«Именно сегодня я уже нахожусь в покое и гармонии.
Именно сегодня я любящий и добрый.
Именно сегодня я почитаю мир и жизнь, и всё вокруг.
Именно сегодня я тружусь ради Господа, и Его блага открыты для всех.
Именно сегодня я люблю всё сущее»?
Практика Рэйки существует достаточно долгое время. Разные мастера и ученики уже неоднократно пытались и пытаются найти иные способы трактовки принципов духовного исцеления Усуи, чем те, которые они получили при обучении.
Некоторые варианты принципов могут ничего не менять, другие – менять очень многое, может быть, на 180 градусов. Все зависит от того, кто и с какой целью эти изменения вносит. То есть, от внутренних мотивов ученика.
Вспомним, что в нашу страну эти принципы были изначально принесены в переводе либо с английского, либо с немецкого языка.
Именно сегодня – не беспокойся. (Just for today, do not worry).
Именно сегодня – не сердись. (Just for today, do not anger).
Уважай своих родителей, учителей и старших. (Honor your parents, teachers and elders).
Честно зарабатывай себе на жизнь. (Earn your living honestly).
Относись с благодарностью ко всему живому.
Как вы можете заметить, русский вариант достаточно полно соответствует английскому. То же самое можно сказать и о немецком варианте. Только иногда мне приходилось встречать, что слова «Just for today» переведены не «именно сегодня», а «хотя бы сегодня». Я думаю, что обе эти версии вполне приемлемы, однако «хотя бы» все-таки как-то ослабляет.
Долгое время большинство учеников в нашей стране с этим «английским вариантом» принципов и работали, не задаваясь никакими вопросами, и получали хорошие результаты.
Исходной причиной было то, что у некоторых учеников результаты были либо слабые, либо их не было вообще, либо они были отрицательные, то есть, во всяком случае, не такими, которые им бы хотелось иметь. Осмелюсь утверждать, что это и есть основной исходный мотив. Никакого другого.











