На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Школа Чемпионов. Руководство для педагогов по бальным танцам, танцоров, их родителей и инструкторов ЛФК» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Школа Чемпионов. Руководство для педагогов по бальным танцам, танцоров, их родителей и инструкторов ЛФК

Автор
Дата выхода
29 декабря 2020
🔍 Загляните за кулисы "Школа Чемпионов. Руководство для педагогов по бальным танцам, танцоров, их родителей и инструкторов ЛФК" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Школа Чемпионов. Руководство для педагогов по бальным танцам, танцоров, их родителей и инструкторов ЛФК" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Юлия Шулаева) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Своим произведением я хочу выразить свою любовь к бальным танцам, обучающему процессу. Книга содержит рекомендации, методы и приёмы работы с разными возрастными категориями танцоров, вы познакомитесь с танцевальной и спортивной этикой, узнаете как подготовиться к турниру по спортивным бальным танцам. Я поделюсь с вами секретом успешной тренировки и правилами эффективного взаимодействия с учениками-танцорами, их родителями и ассистентами.
📚 Читайте "Школа Чемпионов. Руководство для педагогов по бальным танцам, танцоров, их родителей и инструкторов ЛФК" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Школа Чемпионов. Руководство для педагогов по бальным танцам, танцоров, их родителей и инструкторов ЛФК", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Принципы, на которых строится образовательный процесс
• принцип природосообразности – учёт возрастных и индивидуальных особенностей, задатков, возможностей;
• принцип культуросообразности – ориентация на потребности общества и личности, адаптация детей к современным условиям жизни общества;
• принцип увлекательности и творчества – образовательный процесс должен способствовать развитию творческих способностей детей;
• принцип сотрудничества – совместная деятельность взрослых и детей;
• принцип доступности и последовательности – заключается в простоте изложения и понимания материала «от простого к сложному»;
• принцип результативности (участие в турнирах, концертах);
Глава 1
Особенности работы с разными возрастами и категориями танцоров
1.
Тренер – это человек, обладающий строго определённой, узкоспециализированной и достаточно глубокой профессиональной ориентацией. Тренер – это Эксперт с одной стороны, и образец поведения – с другой.
В компетенцию тренера входят:
– знания спортивных требований к танцорам тех возрастных и квалификационных категорий, с которым он работает;
– знания возрастных психофизиологических особенностей спортсменов;
– знания, методики преподавания в группах разных категорий;
– навыки организации тренировочного процесса.
Это значит, что:
– никакие родители не могут учить его, работать с той или иной категорией или возрастом танцоров;
– тренер точно знает, что от тех или иных нагрузок может быть такая-то реакция;
– его методика преподавания максимально эффективна для данного возраста;
– его график тренировок рассчитан на максимальный успех;
– он отлично знает, как должен быть организован тренировочный процесс, и полноценно справляется с его организацией.
В компетенцию тренера не входят:
– определение эмоционального состояния и состояния здоровья спортсмена;
– прогнозирование развития спортивной карьеры танцора;
– решение семейных, финансовых, учебных и прочих личных проблем танцора.
Тренеру необходимо разобраться с собственной позицией в своей педагогической роли.
Существует концепция, основанная на гештальт-подходе. Она уже не раз доказала свою эффективность. В гештальте существует понятие о том, что совмещение нескольких социальных ролей по отношению к одному и тому же человеку не приводит к эффективности ни в одной из них.





