На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Химия для студентов-медиков: общая, физическая и коллоидная химия. Практикум-рабочая тетрадь» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Химия для студентов-медиков: общая, физическая и коллоидная химия. Практикум-рабочая тетрадь

Дата выхода
13 февраля 2024
🔍 Загляните за кулисы "Химия для студентов-медиков: общая, физическая и коллоидная химия. Практикум-рабочая тетрадь" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Химия для студентов-медиков: общая, физическая и коллоидная химия. Практикум-рабочая тетрадь" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Татьяна Александровна Лобаева) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Учебно-методическое пособие содержит теоретическое введение, практикум с методиками к проведению лабораторных работ и комплект учебно-методических заданий по каждой теме курса общей, физической и коллоидной химии. Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по направлениям подготовки 31.05.01 Лечебное дело (специалитет), а также для студентов других медицинских специальностей: 33.05.01. Фармация, 31.05.03 Стоматология и может быть использовано при организации и проведении аудиторных занятий по различным разделам курса химии, самостоятельной работы студентов, а также для аттестации студентов данных специальностей в медицинских ВУЗах. Рецензенты: Чистяков М.В. – к. физ.-мат. н., доцент кафедры нормальной физиологии и медицинской физики ФГБОУ ВО МГМСУ им. А.И. Евдокимова Минздрава России Нестерова О.В. - д. фарм. н., профессор, заведующая кафедрой химии Института фармации им. А.П. Нелюбина Сеченовского университета, заслуженный работник здравоохранения.
📚 Читайте "Химия для студентов-медиков: общая, физическая и коллоидная химия. Практикум-рабочая тетрадь" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Химия для студентов-медиков: общая, физическая и коллоидная химия. Практикум-рабочая тетрадь", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Назовите основные положения теории химического строения Бутлерова.
3. Что такое ионная связь? Почему её называют научной абстракцией?
4. Какая связь называется ковалентной? В чём разница между ковалентной полярной и неполярной связью? Что такое диполь?
5. Объясните чем ?-связь отличается от ?-связи. Какие существуют механизмы образования общей электронной пары?
6. Какая связь называется металлической? Что у неё общего и различного с ковалентной связью?
7. Что называют силами Ван-дер-Ваальса? Какую связь называют водородной? В каких веществах она встречается?
8.
9. Минерал берилл содержит по массе 31,285 % Si; 53,631 % О, а также Аl и Ве. Определите формулу минерала и запишите ее через формулы составляющих его оксидов (при решении использовать условие электронейтральности).
10. Вычислите объём аммиака (н.у.), необходимого для полной нейтрализации соляной кислоты массой 146 г и массовой долей HCl 10%.
11. Вычислите массу раствора азотной кислоты с массовой долей 15%, необходимой для полной нейтрализации раствора, содержащего 3,7 г гидроксида кальция.
12. В результате взаимодействия растворов нитрата серебра и хлорида калия, взятого в избытке, выпал осадок массой 2,87 г. Вычислите массу исходного раствора нитрата серебра с массовой долей 17%, взятого для реакции.
13. Вычислите объём углекислого газа, который был поглощён 740 г
0,2%-ного раствора гидроксида кальция, если после окончания реакции был получен прозрачный раствор гидрокарбоната кальция (Ca(HCO
)
).
14. Образец лунного грунта содержит по массе 16,2 % Са; 22,5 % Fe, а также кремний и кислород. При обработке 5,00 г этого образца при нагревании плавиковой кислотой выделилось 0,896 л тетрафторида кремния SiF
(н.у.). Установите химическую формулу лунного минерала.
O
.
15. Прокалили 15,54 г неизвестной соли, в которой массовая доля кислорода ?(О) = 36 %, при этом образовалось 1,26 г воды, 1,568 л углекислого газа (н.у.) и оксид металла (II). Установите формулу соли. (Ответ: гидроксикарбонат меди – малахит.)
16. При сжигании 2,0 г смеси серы и угля образовалось 6,0 г смеси оксидов. Определить количества и массы веществ в исходной смеси. (Ответ: 0,1 моль ; 0,025 моль.)
17.









