На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Задания на летние каникулы после 2 класса» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Учебная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Задания на летние каникулы после 2 класса

Дата выхода
07 июля 2020
🔍 Загляните за кулисы "Задания на летние каникулы после 2 класса" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Задания на летние каникулы после 2 класса" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Татьяна Владимировна Векшина) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Сборник упражнений для самостоятельных занятий во время летних каникул после 2 класса. Пособие предназначено для повторения и закрепления тем, пройденных во втором классе. Книга состоит из 40 занятий. Каждое занятие состоит из 6 заданий (по русскому языку и по математике). Пособие может использоваться родителями при самостоятельных занятиях с ребенком в дни школьных каникул, а также будет полезно репетиторам, гувернерам, няням.
📚 Читайте "Задания на летние каникулы после 2 класса" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Задания на летние каникулы после 2 класса", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
5 ? 4 =
6 ? 5 =
4 ? 7 =
9 ? 4 =
10 ? 7 =
5 ? 10 =
6. Реши задачу.
Оля решила 18 примеров, а Дима – на 19 примеров больше. Сколько всего примеров решили Оля и Дима?
Занятие 6
1. Спиши слова, которые начинаются с мягких согласных звуков.
Мечта, обруч, кольцо, вилка, трактор, яма.
2. Спиши, вставляя пропущенные буквы.
П…тнистый ж…раф, м…лочный су…, ж….лтая ч…шка, соч…ный апел…син, сш…ть плат…е, сла…кий пон…чик.
3. Составь из данных слов предложение, запиши его. Подчеркни подлежащее и сказуемое.
Тёмной, в, б…л…шой, ч…ще, м…две…ь, ходит.
4. Начерти прямоугольник со сторонами 7 см и 3 см. Вычисли его периметр.
5. Начерти сначала острый угол, а потом – прямой.
6. Реши задачу.
В ателье 23 м синей ткани, 28 м – зелёной и 37 м чёрной ткани.
Занятие 7
1. Выпиши слова, состоящие из трёх слогов и в которых второй слог ударный.
Молоко, уроки, воробей, океан, котёнок, окно.
2. Запиши к каждому слову по 2 однокоренных слова. Выдели корень.
дым – ___________________________
сад – ____________________________
игра – ___________________________
3.
В су…оту бабушка приготовит м….сной пиро… .
4. Сравни. Вставь знаки «>», «<» или «=».
1 ч … 95 мин
100 мин … 1 ч
1 ч … 45 мин
60 мин … 1 ч
1 ч … 1 мин
10 мин … 10 ч
2 ч …. 70 мин
100 мин …. 2 ч
5. Вычисли.
80 – (49 + 12) =
90 – (28 + 35) =
50 – 23 + 39 =
100 – (57 + 16) =
30 + (80 – 62) =
60 – (100 – 77) =
6. Реши задачу.
В трёх одинаковых наборах 18 фломастеров. Сколько фломастеров в одном наборе?
Занятие 8
1. Запиши слова, в которых Ь указывает на мягкость предшествующего согласного звука. Подчеркни Ь.
Веселье, пеньки, окунь, крылья, коньки, боль.
2. Спиши, раскрывая скобки.
(Не)играли, (не)могу, (не)говори, (не)читает, (не)пришла, (не)рисовали.
3. Спиши предложение, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни подлежащее и сказуемое.
В к…робке л…жали цв…тные к…рандаши.
4. Вычисли, записывая примеры в столбик.
37 + 26
74 – 38
58 + 43
31 – 15
47 – 28
64 + 36
5.











