На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «20 устных тем по французскому языку для школьников» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Учебная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
20 устных тем по французскому языку для школьников
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
28 мая 2019
🔍 Загляните за кулисы "20 устных тем по французскому языку для школьников" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "20 устных тем по французскому языку для школьников" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (А. И. Иванченко) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Настоящее учебное пособие предназначено для учащихся средних классов (6–9) общеобразовательных школ, в которых французский язык не является профилирующим предметом. Книга рассчитана на начальный этап обучения устной речи, тем не менее, предполагает сформированность у школьников базовых лексико-грамматических умений. Пособие содержит 20 глав, посвященных повседневной тематике. Главы объединены сквозным персонажем, от лица которого составлены тексты, но при этом главы не взаимосвязаны, что допускает свободный порядок их изучения. Прослушивание аудиозаписи, сделанной носителем языка, поможет освоить правильное французское произношение и интонацию, разовьет восприятие речи на слух.
📚 Читайте "20 устных тем по французскому языку для школьников" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "20 устных тем по французскому языку для школьников", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Comment t’appelles-tu ?[1 - Сегодня в повседневной речи носителей языка часто звучат вопросы, не вполне корректные с точки зрения классической грамматики: Comment tu t’appelles? и Tu t’appelles comment ?] Как тебя зовут?
Je m’appelle Baptiste. Меня зовут Батист.
Quel ?ge as-tu ? Сколько тебе лет?
J’ai 14 ans. Мне 14 лет.
Qu’est-ce que vous faites ? Чем вы занимаетесь?
Je suis ingеnieur. Я инженер.
Exercices
1.
A.
Еcoute le texte.
Alexandre parle de sa famille
Je m’appelle Alexandre mais mes proches m’appellent souvent Alex.
Тут будет реклама 1
J’ai douze ans. J’ai une grande famille. J’habite avec mes parents, mon fr?re a?nе et ma sCur. Nous avons aussi un petit chien adorable. Nous habitons ? Lille, dans le Nord de la France.
Mon fr?re s’appelle Antoine. Il a quatre ans de plus que moi. Il a donc seize ans. Ma sCur cadette s’appelle Pauline et a neuf ans. Elle a trois ans de moins que moi.
Je m’entends tr?s bien avec Antoine, il m’aide souvent ? faire mes devoirs. Mais avec Pauline, on se dispute parfois.
Тут будет реклама 2
Le probl?me, c’est qu’elle fait sa princesse. Elle prend toujours ma tablette et ne veut jamais ramasser la crotte du chien quand on le prom?ne. Et papa c?de ? ses caprices.
Mes parents travaillent beaucoup. Mon p?re est dentiste et a son cabinet en ville. Ma m?re est professeur ? l’universitе. Moi, je vais au coll?ge. Antoine va au lycеe et Pauline ? l’еcole.
Le week-end, toute notre famille se retrouve. Parfois nous allons chez nos grands-parents. Ils habitent ? la campagne.
Тут будет реклама 3
Ils y ont une belle maison et un grand jardin. Mes grands-parents sont ? la retraite mais sont tr?s dynamiques et voyagent beaucoup. Quand nous venons, notre grand-p?re fait des frites dans le jardin. « Les frites de papy », c’est sa spеcialitе. Notre grand-m?re, elle aussi, nous prеpare une de ses spеcialitеs. Elle cuisine tr?s bien. Nous adorons « les g?teaux de mamie ».
Nous voyons souvent notre tante Nathalie. C’est la sCur de maman. Son mari, c’est Bernard. Tante Nathalie et oncle Bernard ont deux enfants : un fils et une fille.
Тут будет реклама 4
Mon cousin a le m?me ?ge et les m?mes centres d’intеr?t que moi. Lui aussi, il va au coll?ge. Mais notre cousine est dеj? grande. Elle est еtudiante et n’habite plus chez ses parents.
Je pense que c’est super d’avoir une grande famille !
B. Lis les phrases suivantes et dis :
• c’est vrai ;
• c’est faux ;
• aucune information dans le texte.
1. Alexandre n’aime pas son prеnom.
2.
Мнения
О книге «20 устных тем по французскому языку для школьников» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «20 устных тем по французскому языку для школьников» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы А. И. Иванченко! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
