Педагогика. Учебник для вузов

Обратите внимание на то, что вы утверждаете; какие доводы поддерживают ваше утверждение; какие факты поддерживают ваши доводы; какие возражения вы признаете и как отвечаете на них.

Что собой представляет педагогика и что она изучает?

Во введении в раздел отмечалось, что одной из важнейших особенностей современного этапа развития образования является его инновационность. Инновации (от латинского novatio – «обновление») в образовании можно рассматривать:

• как средство реагирования системы на внешние изменения;

• механизм развития системы образования;

• фактор, обусловливающий потребность в рефлексии сложившегося опыта;

• конечный результат деятельности, получивший реализацию в виде нового или усовершенствованного продукта, реализуемого на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности.

Задание

Термин «инновация» ввел австрийский экономист Й. Шумпетер.

1. Novus – новый, но при этом не всегда лучший.

2. Приставка in переводится с латинского как «в направлении», таким образом, дословный перевод innovatio – «в направлении изменений».

3. Особенность инновации в том, что она позволяет создать некую дополнительную ценность (прибыль, опережение, лидерство, приоритет, коренное улучшение, качественное превосходство, креативность, прогресс).

Инновации в образовании – это социальные инновации, процесс обновления сфер жизни человека в реорганизации социума.

К социальным инновациям относятся новые стратегии, концепции, идеи и организации, которые удовлетворяют социальные потребности – от условий труда и образования до развития сообществ, способствуя расширению и упрочению гражданского общества.

Одним из примеров социальных инноваций является деятельность организации «Достижения молодых – Юный предприниматель» (Junior Achievement – Young Enterprise), в процессе которой была разработана образовательная программа «Эстафета социальных инноваций» (Social Innovation Relay) в целях повышения мотивации и готовности учащихся 15–18 лет к созданию новаторских идей, способствующих важным положительным социальным преобразованиям.

Приведите примеры образовательных инноваций и попытайтесь обосновать социальные эффекты их реализации.

Основой разработки и реализации инновационных процессов в образовании является наука.