На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Педагогика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1

Автор
Жанр
Дата выхода
18 апреля 2023
🔍 Загляните за кулисы "Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (И. Н. Кайдан) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В первой части книги представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает разные речевые приемы: работа над дыханием, ритмом, мелкой моторикой, общими движениями. Включены рекомендации для родителей.
Данное пособие предназначено для логопедов детских садов и поликлиник. Также его могут использовать воспитатели и родители для проведения занятий по заданию логопеда.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
📚 Читайте "Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Иногда случается так, что угасшее или мало заметное в дошкольном возрасте заикание с приходом в школу обостряется и становится явным дефектом. И в том и в другом случае его необходимо исправлять сразу же после обнаружения, поскольку оно лишает учащихся нормальных условий речевого общения и часто препятствует успешной учебе.
Известно большое количество методик ведущих специалистов логопедии по коррекции заикания. На основе изучения работ Л.З. Арутюнян, И.А. Поваровой, Н.А. Чевелевой, Г.А. Волковой, Е.Е.
Занятия включают в себя:
– релаксацию;
– элементы психогимнастики;
– расслабляющие, дыхательные упражнения;
– различные игровые упражнения на развитие слухового внимания, памяти, мышления;
– дидактические игры на формирование лексико-грамматического строя речи, развития связной речи;
– игры-драматизации;
– игры на развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики;
– творческие игры.
Такое разнообразие методических приемов позволяет не только исправлять, но и закреплять речевые навыки, способствует расширению кругозора, стимулирует познавательную активность, формирует произвольность и свободу поведения, самостоятельность, умение общаться со сверстниками и взрослыми.
Эта система занятий включает следующие этапы:
– ограничения речи (режим молчания);
– шепотной речи;
– сопряженной речи;
– сопряженно-отраженной речи;
– вопросно-ответной речи;
– самостоятельной речи;
– закрепления активного поведения и свободного общения детей.
Данные этапы взаимосвязаны и представляют собой замкнутый цикл. Каждый этап служит фундаментом последующего, результат одного этапа работает на реализацию другого.
Коррекционная работа в поликлинике при психоневрологическом диспансере с детьми, имеющими тяжелые речевые нарушения, потребовала разработки конспектов для индивидуальных занятий, поэтому обращение во всех занятиях идет к одному ребенку. Но эти занятия легко адаптируются и для подгруппы детей.





