В потоке жизни. На высоких вибрациях

И уж если ты научишься негативный запрос переворачивать в позитивный, то в минуты искренней радости обязательно закрепи этот момент: «А как это – ощущать ещё больше радости?» И опять не давай уму шанса начать разглагольствовать, а просто, как можно дольше задержись в этом внутреннем ощущении радости.

Пример с неудовлетворительным отражением в зеркале:

– И почему я такая красавица? – Представила образ, прочувствовала, наполнилась и перевела внимание, пока ум в ступоре и не начал доказывать обратное.

Делай так всегда, как только подойдёшь к зеркалу.

Почему я такая красотка?

Через некоторое время ты начнёшь замечать в своём отражении изюминки, на которые ранее, как бы не обращала внимания: лучистые глаза, страстные губы, прелестную родинку над губой.

Спроси себя: «А как это – быть ещё красивее?» – Прочувствуй удивление, воодушевление и переводи внимание.

Данная техника способна перевернуть твою жизнь и вытащить из любой задницы. Беда лишь в том, что человеку более привычно оставаться там, где он есть и ничего не менять.

Ныть конечно легче, чем приложить какие-либо усилия по изменению своего сознания, а значит и физической реальности.

Но если ты возьмёшь эту чудо-технику на вооружение и она впишется в твою жизнь так же, как и чистить зубы по утрам – уже через месяц ты будешь совершенно другой – новой.

Дерзай, у тебя всё получится!

КАК ВЫЙТИ ЗА РАМКИ ОГРАНИЧЕНИЙ УМА

Ты пришла в этот мир не просто так. Ты пришла играть.

Ты и есть сама жизнь, движение. Всё, что ЕСТЬ – это ТЫ.

Поэтому, просто находиться в состоянии НАБЛЮДАТЕЛЯ – этого мало. Здесь необходимо найти баланс: играть, но осознанно – управляя своим ВНИМАНИЕМ и ВОСПРИЯТИЕМ.

Когда ты только появилась на свет, единственное, что ты могла осознавать – ты ЕСТЬ… Будучи ребёнком, ты умеючи проявляла своими фантазиями свои желания безо всякого страха и это было твоим естественным состоянием.

Ребёнок начинает ходить, не зная никаких законов притяжения. Он ни на что не опирается, научные знания и законы физики ему побоку – ребёнок опирается только на самого себя.

Затем тебя научили, что

, что надо

, а не жить. Тебе рассказали о том, что ты

, но забыли рассказать о том, что ты МОЖЕШЬ.