На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Поговорим о детях. Причём начистоту» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Саморазвитие / личностный рост. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Поговорим о детях. Причём начистоту

Автор
Дата выхода
19 июня 2023
🔍 Загляните за кулисы "Поговорим о детях. Причём начистоту" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Поговорим о детях. Причём начистоту" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Вадим Литвин) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
У вас есть дети? Хорошо. У вас пока нет детей, но вы их планируете? Очень хорошо. Вы хотите, чтобы ваши дети были счастливыми, умными, здоровыми, богатыми, успешными и вообще личностями? Вообще замечательно. Тогда книга ждёт вас. Вы будете читать, думать, не соглашаться и спорить, злиться и опять думать. Будете узнавать новое и снова будете думать. Вы сможете мысленно вести диалог с автором. Возможно, обозлитесь на него. И на многие привычные вещи посмотрите так, словно видите их в первый раз.
📚 Читайте "Поговорим о детях. Причём начистоту" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Поговорим о детях. Причём начистоту", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Причём часто дел нужных и важных. А если мы будем постоянно и неотступно следить за нашими малышами, то мало что успеем сделать. Плюс накопится психологическая усталость. В результате будет хуже и нам, и нашим детям тоже.
Поэтому данный способ—постоянное внимание и наблюдение—нельзя назвать подходящим вариантом.
Какие ещё есть способы?
Засунуть детишек в манеж.
По поводу этого способа я уже высказался раньше.
Что ещё остаётся?
Самому стать на четвереньки и поползать по помещениям. Такое положение намного лучше помогает понять возможные опасности для ваших детей.
Ещё возможный вариант—на мой взгляд, самый лучший—научить детей технике безопасности.
Все мы, взрослые, соблюдаем технику безопасности. (Как правило). Разве мы суём пальцы в огонь? Или в розетку? Льём на себя кипяток? Едим комнатные цветы? Глотаем разную бытовую химию? Лижем металл на морозе? И прочее в подобном стиле?
Да, мы, взрослые, уже научены избегать подобных штучек.
Разумеется, нет. Детей нужно всему этому научить. И это гораздо проще, чем кажется.
Разберём на примерах. Чем опасна для несмышлёнышей иголка? Он может её проглотить. Может ею уколоть себя. Может…словом, много чего ещё может.
И какова же задача взрослых в данном случае?
Сделать так, чтобы ребёнок не смог навредить себе этой самой иголкой.
Как этого добиться?
Очевидный способ—убрать все иголки как можно дальше от его хватких пальчиков.
Это хороший способ. И поэтому он часто применяется.
Но всегда ли он срабатывает?
Нет, конечно. Достаточно всего лишь один раз не заметить иголку, забыть её, потерять—и малыш вполне может навредить сам себе.
Моим девчонкам это не угрожало. Потому что я использовал другой способ.
Я познакомил их с иголками.
Делалось это так.
Я взял иголку и слегка уколол пальчик малышки. Так, чтобы это было неприятно. И одновременно выразительно сказал—УХ!
Этого оказалось достаточно, чтобы малышка больше не тянулась своими цепкими пальчиками, если вдруг видела иголку. У неё уже сформировалось ощущение, что иголка—это неприятно.
Подобное можно повторять со многими опасными для детей вещами. Но не со всеми.





