Тайны мироздания. Человек шестой расы, душа после смерти, смысл жизни

Такие души никогда не сходят с ума и не поддаются наркотикам, хотя могут выпивать в небольших дозах, но никогда не до умопомрачения. Противостоять всему этому им помогает тяжелый тип энергий, не резонирующих с физическими энергиями, так как они были заложены в матрицу в другом мире.

Там они существовали в ситуациях, подобных человеческим, но более диких и со своими особенностями поведения. Поэтому наработанные в прошлом качества устойчивости или особенностей поведения обязательно будут проявляться в новом мире.

Но раз эти качества из низкого плана, то от такого человека нельзя будет ожидать благородства или романтики, но можно наблюдать упорство в достижении чего-либо, бесстрашие, мужество. Это хорошие борцы и в спорте и в политике. Они обладают крепостью духа, поэтому их трудно сломить, переубедить.

Конечно, существует огромное разнообразие типов их характера, стилей поведения, мы же упоминаем лишь малую долю их особенностей только для общего представления.

Но молодые души, идущие из животного или из нижележащего мира, при своих трех-четырех воплощениях в человеческой форме плохо поддаются обучению в школах, то есть с трудом усваивают теоретические знания нового мира.

Им требуется несколько жизней для освоения стиля поведения человека, его образа существования. А так как у них никаких школ в прошлом не было, то они понятия не имеют о процессе обучения, а в матрице их отсутствуют какие-либо прочные знания о земном мире и человеческих науках, а также человеческие образы и понятия, которые помогают сознанию ориентироваться в земных науках.

Важным в учении молодых душ является повторяемость моментов обучения, систематичность. Они изучают учебный материал очень медленно и малыми порциями. Поэтому, когда их учат быстро, без повторений одного и того же, они ничего не усваивают. Чтобы новое понятие закрепилось в их сознании, его необходимо связать с каким-либо образом, уже известным ученику.

Учителю надо помнить, что знания, состоящие из энергий более высокого потенциала, чем тот, с которым они имели дело раньше, будут закладываться очень медленно, так как низкий потенциал души пока еще не способен удерживать высокий потенциал новых понятий.

Поэтому, чтобы вживить новые построения в ячейки матрицы, потребуется большой труд. Строить себя в новых понятиях придется по крупицам, и для этого потребуются специальные методики, система обучения.