На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Учебная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс

Дата выхода
08 июля 2020
🔍 Загляните за кулисы "Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Татьяна Владимировна Векшина) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Популярная серия книг теперь в электронном виде. Тренажёр для работы с текстом. Пособие состоит из двух частей. В первой части содержится 30 работ. Каждая работа состоит из текста и 15 заданий к нему. К каждому тексту предлагаются разные уровни заданий различной сложности ( определить тему и идею текста, составить план, тестовые вопросы, вопросы по содержанию текста, требующие полного ответа, задания по русскому языку). Тренажёр развивает умение работать с текстом, дети учатся использовать полученную в тексте информацию при выполнении заданий. Во второй части книги содержатся тексты для проверки техники чтения. Пособие будет полезно учителям, родителям, гувернёрам, репетиторам, няням. Книга изменена и переработана.
📚 Читайте "Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Что является центром солнечной системы?
а) Земля
б) Луна
в) Солнце
В вопросах 10, 11 заполни пропуски словами из текста.
10. Солнце – это огромная огненная _____________. Оно _______________________ Землю по размеру.
11. Расстояние от Солнца до Земли равно _______________, поэтому солнечные лучи______________________, что находится ______________________.
Выполни задания 12 -15.
12. Выпиши из текста все имена собственные. Подчеркни в них буквы, обозначающие звонкие согласные звуки.
13. Во втором предложении подчеркни .грамматическую основу.
14. Выпиши из текста однокоренные слова.
15. Запиши название нашей планеты и её спутника.
Работа 7
Первые живые организмы были очень простыми. Они появились на Земле в период эпохи первичных океанов. В это время происходило повсеместное понижение температуры.
Иногда среди этих организмов появлялись мутанты, которые немного отличались от остальных.
Крошечные существа, которые населяли в то время Землю, нельзя было разделить на животных и растения. Подобное разделение стало возможным только тогда, когда на нашей планете появились более сложные обитатели – многоклеточные организмы. С их зарождением и началось развитие живой природы.
Задания
1. Являются ли данные предложения текстом? Обоснуй свой ответ.
2. Определи тему текста.
3. Озаглавь текст.
4. Определи вид текста.
5.Составь план текста.
В вопросах 6- 9 выбери правильный вариант ответа.
6. В какой период появились первые живые организмы?
а) в период первичных океанов
б) в период первичных озер
в) в период первичных морей
7.
а) повсеместное повышение температуры
б) повсеместное понижение температуры
в) не знаю
8. Когда стало возможно разделение на животных и растения?
а) когда появились первые простые организмы
б) когда появились первые мутанты
в) когда появились первые многоклеточные организмы
9.











