На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Учебная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс

Дата выхода
10 августа 2020
🔍 Загляните за кулисы "Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Татьяна Владимировна Векшина) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Популярная серия книг теперь в электронном виде. Тренажёр для работы с текстом. Пособие состоит из двух частей. В первой части содержится 30 работ. Каждая работа состоит из текста и 30 заданий к нему. К каждому тексту предлагаются разные уровни заданий различной сложности ( определить тему и идею текста, составить план, тестовые вопросы, вопросы по содержанию текста, требующие полного ответа, задания по русскому языку). Тренажёр развивает умение работать с текстом, дети учатся использовать полученную в тексте информацию при выполнении заданий. Во второй части книги содержатся тексты для проверки техники чтения. Пособие будет полезно учителям, родителям, гувернёрам, репетиторам, няням. Книга изменена и переработана.
📚 Читайте "Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
В истории не _________________________о том, как же появился _____________
15. Очень давно в _________________________правил _________________ .
В заданиях 16 – 22 запиши ответы на вопросы
16. Кто занял место Нумитора?
17. Что должны были делать служительницы богини Весты?
18. Почему слуга не выполнил приказ?
19. Кто выкормил мальчиков?
20. Кто воспитал мальчиков?
21. Что решили сделать мальчики, когда выросли?
22.
Выполни задания 23– 30
23. Первое предложения второго абзаца разбери по членам.
24. Из первого предложения второго абзаца выпиши все возможные словосочетания.
25. Из третьего абзаца выпиши все глаголы. Определи их время и число.
26. Выпиши из текста два предложения с однородными членами.
27. Выпиши из текста три глагола несовершенного вида.
28. Выпиши из текста слово с непроверяемым безударным гласным звуком в корне слова.
29. Выпиши из текста имена собственные. Определи их склонение и падеж.
30. Сколько веков назад был основан Рим?
Работа 6
Золотая монета
Армянская народная сказка
Жил-был один юноша. Захотелось ему жениться и обратился он к родителям за благословением.
– Отлично, сынок. – сказал отец.
Юноша улыбнулся, подумав, что с таким условием он справится очень легко – у него была припасена одна золотая монета.
На следующий день он взял её и принёс отцу. Отец взял монету и бросил её в реку.
– Ну, отец, теперь то ты меня благословишь на брак? – спросил юноша.
– Нет, сынок. Я ведь говорил тебе что ты должен сам заработать деньги. А эту монету не ты заработал.
Юноша пожал плечами: откуда отец узнал правду? Ведь эти деньги юноша действительно не заработал.
На следующий день он попросил золотую монету у своей матери. Взял её и отнёс отцу. И опять отец бросил золото в реку. Юноша ещё больше удивился, но всё-таки спросил:
– Почему ты сделал это? Я ведь принёс тебе золотую монету, как ты и просил. Теперь ты благословишь меня?
И опять отец отказал сыну, сказав:
– Ты не заработал этих денег.
Задумался юноша.











