На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Мыслительное карате. Методология научно-технического творчества и концептуального проектирования» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Учебная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Мыслительное карате. Методология научно-технического творчества и концептуального проектирования

Автор
Дата выхода
17 ноября 2021
🔍 Загляните за кулисы "Мыслительное карате. Методология научно-технического творчества и концептуального проектирования" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Мыслительное карате. Методология научно-технического творчества и концептуального проектирования" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Валерий Васильевич Попов) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Книга посвящена методам научно-технического творчества, обеспечивающим эффективное формирование и реализацию актуальных потребностей человека при выполнении проектов в различных сферах. Представлена системная методология проектной деятельности, основанная на использовании эвристик на этапах концептуального проектирования, определяющих успех проектирования в целом. Книга предназначена для ученых, предпринимателей, студентов, школьников и позволит каждому читателю развить творческие способности.
📚 Читайте "Мыслительное карате. Методология научно-технического творчества и концептуального проектирования" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Мыслительное карате. Методология научно-технического творчества и концептуального проектирования", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
На базе доминирующего очага возбуждения формируется конкретная приспособительная деятельность, ориентированная на достижение полезных результатов. Для формирования позитивной доминанты научно-технического творчества и торможения негативных доминантных очагов в мозгу человека необходимо осмысленное следование потребностям, мотивациям, мотивам, эмоциям, чувствам, направленным в конечном счете на эффективное достижение творческих результатов.
Таблица 8. Виды мотивации к творчеству
Таблица 8.
Таблица 8. Виды мотивации к творчеству (продолжение)
Таблица 8. Виды мотивации к творчеству (продолжение)
[I] Мотивация // Википедия. [2004—2017]. Дата обновления: 03.12.2017. URL: http://ru.wikipedia.org/?oldid=89415717
[II] Розет И. М. Психология фантазии: Экспериментально-теоретическое исследование внутренних закономерностей продуктивной умственной деятельности. 2-е изд., испр. и доп. Минск: Университетское, 1991.
[III] Гордеева Т. О. Мотивационные факторы, влияющие на достижения в учебной деятельности, или мотивация обучения: пять условий успеха // Психология в вузе. 2005. №4. С. 4.
[IV] Мотивация // Википедия. [2004—2017]. Дата обновления: 03.12.2017. URL: http://ru.wikipedia.org/?oldid=89415717
[V] Мотивация // Википедия. [2004—2017]. Дата обновления: 03.12.2017. URL: http://ru.wikipedia.org/?oldid=89415717
[VI] Мотивация // Википедия. [2004—2017]. Дата обновления: 03.
[VII] Мотивация [Электронный ресурс] // Я сделал это! – Блог о мотивации: [сайт]. 2012. URL: http://yasdelaleto.ru/motivation.html
[VIII] Веденеева И. Г. Роль преподавателя в формировании мотивации достижения успеха студента [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: [сайт]. 2011. URL: http://открытыйурок.рф/статьи/573011/
[IX] Мотивация [Электронный ресурс] // Я сделал это! – Блог о мотивации: [сайт].
[X] Мотивация [Электронный ресурс] // Я сделал это! – Блог о мотивации: [сайт]. 2012. URL: http://yasdelaleto.ru/motivation.html
Высокий уровень позитивной доминанты формирует большие дополнительные возможности человека во всех видах творческой деятельности. Примерами могут служить жизнь и творчество многих выдающихся людей. По преданию Гомер, создавший «Одиссею» и «Илиаду», был слепым.





