17 заповедей креативщика

Класс, который, опираясь на собственную талантливость, социальные идеи, мотивацию преобразований, меняет мир к лучшему, несет каждому, даже простому человеку, возможность свободы, поиска собственного смысла жизни, общественного приложения данных ему способностей. Класс, раскрывающий и мотивирующий людей на насыщенную нематериальными смыслами жизнь.

Все исследователи отмечают, в качестве отличительных черт креативного класса, меритократизм – снижение значимости материальных факторов при повышенной значимости в социальной и профессиональной сферах нематериальных факторов – интеллектуально насыщенной работы, автономии, ответственности, творческой стимуляции, невещественной мотивации.

У. Мак Дугалл выделяет в качестве генетически первичных мотивационных импульсов креативности инстинкт созидания, а Г. Мерфи, С. Томкинс и К. Изард – интерес, который связывается со «стремлением к открытию».

А. Маслоу, А. Адлер, К. Роджерс выделяют как ведущую мотивацию креативного человека мотивацию личностного роста, самоактуализации – стремление человека реализовывать свой креативный потенциал.

Важнейшим мотивационным источником является и сам творческий процесс, созидание, функционирующее по типу «положительной обратной связи».

Креативная личность рассматривает творчество как важнейшую ценность, испытывает острейшую потребность в творческой деятельности, креативно относится к себе и окружающему миру, постоянно проявляет потребность в преобразовании, стремится к продуктивным результатам и творческим достижениям

Таким образом, заповедь 5 подводит нас к ясной мысли о том, что для креативного человека важны, прежде всего, идеи (!)… Они и есть его основное богатство, привлекающее людей, создающее творческие команды, являющееся основой для создания новых проектов, индустрий, сфер, глобальных решений.

Нужно просто уметь все совмещать, не растрачиваясь на паразитов, мошенников, воров идей, открытий и проектов, плагиаторов, ложных креативщиков, который мертвой хваткой цепляются за вас, пытаясь присвоить и «нагреть руки» на том, что им не принадлежит.