Ключевые идеи книги: Эффективный руководитель. Питер Друкер

Во время осмотра пациента доктор, как правило, концентрирует на нем все свое внимание. В это время доктор как бы остается один на один со стоящей перед ним задачей и ему практически ничего не мешает. Задача, которую должен решить доктор, вполне очевидна. Подходы к ее решению зависят от истории болезни пациента. Иными словами, доктор имеет перед собой заданную цель: восстановить здоровье больного или по крайней мере улучшить его самочувствие. В целом врачам не свойственны ни самоорганизация, ни организация своего труда.

Мотивация работника, занимающегося интеллектуальной деятельностью, зависит от его эффективности, от его способностей достигать поставленных целей. Если его труд лишен эффективности, то очень скоро его желание работать и приносить конкретную пользу исчезает

Управляющий какой-либо организации находится совершенно в иной позиции. Он постоянно сталкивается с четырьмя главными проблемами, на решение которых он не может повлиять.

1. Управляющий не принадлежит самому себе. Каждый волен занимать его время. Он не может уподобиться доктору и приказать медсестре не пускать в кабинет пациентов в течение ближайшего часа.

2. Управляющий вынужден постоянно находиться во «включенном» состоянии, до тех пор, пока не изменит реальность, в которой живет и работает. Еще раз воспользуемся аналогией с врачом. Врачи зависят от хода событий. Спрашивая на пациента «На что жалуетесь?», они задают рамки для будущей задачи и слышат важную для ее решения информацию.

3. Эффективность управляющего зависит от людей, работающих в смежных областях, и от его непосредственного начальства. Иными словами, степень эффективности усилий управляющего будет определяться тем, в какой степени плодами его работы смогут воспользоваться его коллеги и начальники.

4. Управляющий воспринимает происходящее, руководствуясь интересами компании которые не всегда могут быть объективными.

Развитие любой организации можно сравнить с развитием биологических организмов. У обычной амебы каждая частичка организма находится в постоянном и прямом контакте с окружающей средой, Именно поэтому она не нуждается в специальных органах познания окружающего мира или сохранения своей целостности.