Взлом мышления

], каждый из которых состоит примерно из 100 нейронов, каждый из которых предположительно находится на всех 6 слоях. Если разбираться дальше, то увидим, что похожие модули довольно чётко определяют функциональные границы. Существует много разделений мозга, вы наверняка их слышали. За прошлый век мы довольно сильно продвинулись в изучении мозга, наука буквально может прощупать любой нейрон. Усложняется всё тем, что неокортекс довольно-таки пластичная штуковина, функциональные границы мозга у разных людей схематично совпадают, но мозг от человека к человеку сам по себе существенно отличается.

А если мы добавим сюда обычный для науки метод познания – от обратного? Навсегда утраченные функции одного участка мозга – частенько берут на себя соседние. И что тут такого? Этого никогда не случалось ранее, мозг рептилий и млекопитающих – не пластичные структуры, зоны и функции определяются еще до рождения. Хотя началось это именно с них примерно 250 миллионов лет назад.

«Почему так получилось?» – был бы своевременный вопрос от вас.

Есть множество гипотез на сей счёт. Одна из наиболее достоверных версий относительно человека, на которую полагается научный мир, – это стечение обстоятельств.

Никто не забыл, что мы прямоходящие? Сам этот факт повлёк некоторые изменения и неудобства при родах. Понятно и то, что эволюция сразу и без проволочек стала отсеивать женщин с маленьким тазом, они с меньшей вероятностью оставляли потомство. Примерно в этот же момент мы обзавелись чуть большим неокортексом и череп соответственно увеличивался из поколения в поколение.

Злая шутка природы в том, что успех «умных» людей оказывался провалом с репродуктивной точки зрения. Шло и то и то, в среднем у женщин таз становился больше и мозг у людей увеличивался в размерах. Здесь интересный момент, безусловно масса мозга связана с количеством нейронов, но количество нейронных связей влияют на вес и размер гораздо больше. Связи в мозге при рождении – это как раз то, что предопределяет жёсткие рамки паттернов всего живого на этой планете, что мы не исправим посредством научения, что с нами на всю оставшуюся жизнь.

Так уж вышло, что машины времени у нас нет и мы не сможем посмотреть, как эволюция пошла именно путём ослабления связей в новой коре. Бросать столь грандиозный проект было нельзя! Почему? Хочешь не хочешь, но люди с более развитым мозгом только и оставляли потомство, эволюции пришлось работать с ними, раз уж они были такие упорные.