На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Молодые ученые – экономике. Выпуск 9» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — ---. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Молодые ученые – экономике. Выпуск 9

🔍 Загляните за кулисы "Молодые ученые – экономике. Выпуск 9" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Молодые ученые – экономике. Выпуск 9" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Коллектив авторов) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В ежегодном сборнике научно-исследовательских работ «Молодые ученые – экономике» представлены результаты деятельности научной школы молодых ученых, формируемой в ВНКЦ ЦЭМИ РАН, по итогам прошедших в 2008 году IХ конкурса НИР и научно-практической конференции аспирантов и студентов.
Формирование молодежной научной школы по проблемам исследования региональных экономических и социальных процессов стало возможным благодаря целевой программе Президиума Российской академии наук «Поддержка молодых ученых».
В данном издании представлены исследовательские проекты победителей и лауреатов конкурса научно-исследовательских работ среди молодых ученых и лучшие доклады участников конференции. Все работы отличаются новизной и актуальностью и будут интересны тем, кого волнуют проблемы региональной экономики.
📚 Читайте "Молодые ученые – экономике. Выпуск 9" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Молодые ученые – экономике. Выпуск 9", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Рисунок 2. Базовая модель взаимодействия потоков учащейся молодежи [11]
Принятые обозначения:
В
– выпуск текущего года из 9-х классов школ субъекта Федерации;
В
– выпуск текущего года из 11-х классов школ;
П
, П
, П
– прием текущего года в ОУ НПО, СПО, ВПО соответственно;
К
– коэффициенты оттока из X в Y, т. е. доля лиц из потока X, которые вливаются в поток Y, в частности:
К
– коэффициент оттока из 9-го класса в 11-й класс, т.
К
– доля от выпуска 9-классников в приеме в ОУ НПО текущего года;
К
– доля от выпуска 9-классников в приеме в ОУ СПО текущего года;
К
, К
, К
– доля от выпуска 11-классников в приеме в ОУ НПО, СПО, ВПО текущего года соответственно.
На основе Базовой модели с дополнительным включением в число абитуриентов выпускников школ прежних лет, а также выпускников ОУ НПО, СПО и ВПО строится общая Базовая модель, которая с учетом миграции выпускников школ в федеральные образовательные мегаполисы и соседние регионы преобразуется в Интегральную модель взаимодействия потоков учащейся молодежи.
Потоки выпусков и приемов образовательных учреждений связаны соотношениями:
V
(i) = K
P
(i – 5),
V
(i) = K
P
(i – 4),
V
(i) = K
P
(i – 2),
где V
(i), V
(i), V
(i) – выпуск в i году из ОУ ВПО, СПО, НПО соответственно;
K
, K
, K
– коэффициенты отсева для трех уровней образования соответственно;
P
(i), P
(i), P
(i) – прием в i году в ОУ ВПО, СПО, НПО соответственно [11].
Для определения коэффициентов отсева используется официальная статистика приемов в образовательные учреждения профессионального образования и выпусков из них с соответствующими временными сдвигами, для расчетов применяется метод наименьших квадратов и усреднение по тренду времени.










