На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Легкий текст. Как писать тексты, которые интересно читать и приятно слушать» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Бизнес-книги, Отраслевые издания. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Легкий текст. Как писать тексты, которые интересно читать и приятно слушать

Автор
Дата выхода
23 мая 2022
🔍 Загляните за кулисы "Легкий текст. Как писать тексты, которые интересно читать и приятно слушать" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Легкий текст. Как писать тексты, которые интересно читать и приятно слушать" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Нина Зверева) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Аннотация Литрес
Писательница и блогер Светлана Иконникова, автор курса «Дрессированные тексты», преподает писательское мастерство ученикам самых разных возрастов. Журналистка, лауреат премии ТЭФИ, спикер и преподаватель Нина Зверева обучает мастерству публичных выступлений людей из списка «Форбс», преподает в Московской школе управления «Сколково» и пишет бестселлеры. Вместе они выпустили серию для подростков «Навыки будущего», куда вошли «Сторителлинг» и «Звезда соцсетей». В новом издании «Легкий текст. Как писать тексты, которые интересно читать и приятно слушать» авторы поделятся своими профессиональными секретами.
Талантливый писатель и вдохновляющий оратор – далеко не всегда один и тот же человек. Не каждому удается одновременно и хорошо писать, и красиво говорить. Но стремиться к идеалу нужно всегда. Вот почему Иконникова и Зверева решили рассказать читателям о речи, устной и письменной. Авторы поясняют, чем они отличаются, почему важно владеть навыками увлекательного письма и публичного выступления, рассказывают, как добиться успеха на обоих поприщах.
Почему стоит прочесть «Легкий текст»?
1. Книга подойдет для широкой аудитории – от простого обывателя до профессионального спикера или спичрайтера.
2. Каждая теоретическая глава сопровождается практическим упражнением, выполнение которого позволит закрепить навык.
3. Советы, секреты, уловки, истории из практики, рекомендации и действенные приемы – полный кейс инструментов от профессионалов с многолетним опытом.
4. Узнайте, как удержать внимание любой аудитории, произнося речь на любую тему.
5. Улучшайте навыки писательского мастерства, чтобы привлечь новых подписчиков в ваши соцсети.
📚 Читайте "Легкий текст. Как писать тексты, которые интересно читать и приятно слушать" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Легкий текст. Как писать тексты, которые интересно читать и приятно слушать", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Что не доходит до адресата?
Сложное, путаное повествование.
Текст с логическими «провалами» и ошибками.
И конечно, тяжелый канцеляризм. Он не доходит настолько, что в США, например, в 2010 году вышел закон о простом языке. Он требует, чтобы новые законы писались на языке, какой могут понять жители страны, не обремененные юридическим образованием, – иначе для кого вообще законы создаются?
Об этом законе и о канцеляризмах мы поговорим в других главах, но, пожалуйста, запомните этот вопрос: «для кого эти законы создаются?» Иначе говоря – «для кого мы пишем?».
И прежде чем писать текст, задайте его себе.
Возможно, вам легко будет найти ответ: «Я пишу аналитическую записку для своего руководителя». А может, очень сложно: «Я пишу пост в соцсети… Откуда я знаю, кто его будет читать?»
В Instagram есть интересный аккаунт @corgi_police_dog. Его автор – полицейский пес по кличке Рыжий. Единственный полицейский корги в России. Точнее, сейчас Рыжий уже пенсионер. Конечно, пишет не он сам, а сотрудники пресс-службы управления полиции на транспорте Приволжского федерального округа.
Количество подписчиков у Рыжего примерно в 12 раз больше, чем у самой пресс-службы. Да что далеко ходить: я сама подписана на аккаунт Рыжего, но не подписана на аккаунт пресс-службы.
Не знаю, как это происходило в реальности, но, скорее всего, так.
Сотрудники пресс-службы узнали, что в их подразделении работает корги-полицейский.
Подумали: «Хм, а что, если завести для него аккаунт?»
Подумали еще: «Хм, но, чтобы идея выстрелила, в его аккаунте не должно быть никаких пресс-релизов.
И сделали.
Почему эта идея выстрелила? Потому что ее создатели очень тщательно продумали, что будет интересно их потенциальной целевой аудитории. И писали тексты именно об этом.
Переходим к практике. Точнее – к памятке. Очень советую вам задать себе пять вопросов, прежде чем приступать к самому тексту.
Вопрос 1. Кто все эти люди?
Для кого вы пишете текст? Для босса, для читателей в соцсетях, для любимого человека, с которым вы страшно поссорились и хотите помириться?
Текст – это не модуль. Текст – это вектор, направленный на читателя. То есть писать нужно не «все, что мне хочется», а «то, что будет интересно читателю». Точнее, «то, что мне хочется, но так, как будет интересно читателю».
Вопрос 2.











