Я танцую в 50, или Для мечты никогда не поздно!

После чего ученики, покатываясь от хохота, запоминали материал с большим удовольствием и рвением.

Учитель физики вообще верил в меня безоговорочно и возил по всяким олимпиадам, где я неизменно занимала призовые места. Благодаря этому я побывала во многих местах республики Таджикистан и познакомилась с интересными людьми.

Точные науки взяли верх, я поступила в Таджикский политехнический институт на факультет электротехники, где готовили инженеров-программистов. Причём поступила очень легко, почти играючи.

Помните Муз из начала книги? Они точно были опечалены таким выбором и исходом. Потому что мне на самом деле были даны от рождения прекрасные творческие способности, но после окончания школы я не стала развивать их дальше. Поэтому если кто-то из читателей находится в таком же возрасте или имеет детей/внуков, стоящих на распутье, предлагаю хорошенько подумать и присмотреться – к чему больше всего лежит душа, что получается лучше всего, от чего глаза горят, а сердце радуется.

Мне очень посчастливилось, что родители предоставили полную свободу выбора и я не чувствовала давления с их стороны. А ведь бывает и обратное. Родители или родственники решают за выпускников, куда им лучше поступать, не учитывая наклонностей детей, руководствуясь личными предпочтениями или своими соображениями. Стоит ли говорить, что ни к чему хорошему это не приводит. Часто встречаю ситуацию, когда к окончанию школы дети сами не знают, чего они хотят, в какой плоскости лежат их способности.

И это на самом деле очень печально.

Считаю основной задачей родителей подобрать ключик к волшебной шкатулке с дарами, которыми снабдили при рождении их сыновей и дочерей. Подобрать и дать возможность реализовать.

Глубоко уверена, такой шкатулкой обладает каждый, но иногда эти сокровища являются полной неожиданностью даже для близких людей.   Например, можно обладать даром печь фантастические пироги или виртуозно работать на токарном станке, уметь гениально рассмешить или наводить порядок в доме, испытывая при этом огромное удовлетворение и радость.

Но, положа руку на сердце, хотим ли мы, чтобы наш ребенок стал поваром, клоуном или работником клининговой компании? Очень сомневаюсь. Тут же встаёт вопрос оплаты такого труда и престижности профессии.  Хотя, возможно, именно на этом месте человек нашёл бы себя и был по-настоящему доволен и счастлив.

Приведу в качестве ещё одного примера свою родную сестру Елену.