На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Зачем «детям» деньги?» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Зачем «детям» деньги?

Автор
Дата выхода
24 августа 2022
🔍 Загляните за кулисы "Зачем «детям» деньги?" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Зачем «детям» деньги?" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Марина Никонова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Вы довольны своими отношениями с деньгами? Или думаете, что это вовсе никакие не отношения? Самая главная мысль этой книги: чем раньше ребенок столкнется с миром финансов, тем легче он будет обращаться с деньгами во взрослой жизни. В детстве закладываются самые стойкие убеждения и установки, которые в дальнейшем будут определять финансовый успех или провал. Пример взрослых, разговоры о деньгах, семейные траты и накопления — всё это основа будущих отношений с деньгами. Так нужны ли детям деньги?
📚 Читайте "Зачем «детям» деньги?" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Зачем «детям» деньги?", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Или я буду осознанно на этот процесс влиять?
То есть я могу понять свой алгоритм обращения с деньгами, могу его скорректировать и могу дальше его контролировать. Таким образом, я буду осознавать, что я говорю, сколько я говорю, включаю ли я ребенка в процессы взаимодействия с деньгами или не включаю. И это и будет моё понимание и моё влияние в этой сфере.
Поэтому, когда мы говорим о том, стоит ли изучать или не стоит изучать то, как говорить с детьми о деньгах – в любом случае влияние от вас на ребенка будет.
Разберем некоторые психологические тонкости этого вопроса.
Первый психологически важный момент вы уже усвоили: родители – это первый источник информации о том, как вообще в этом мире взаимодействуют люди и деньги.
В этой книге вы встретите упражнения, которые будут касаться и ваших детей и вас самих в том числе. И если вы к этим упражнениям отнесетесь серьезно, и проработаете их вдумчиво, то вы не только научитесь навыкам и техникам общения с детьми о деньгах, но и прокачаете свои собственные убеждения и установки в этой сфере.
Опыт моей практики показал, что после прочтения моих книг, есть побочный эффект – развитие личности самих родителей, т.е. тех, кто читает мои книги. И на моем опыте – он всегда положительный. Вот поэтому я и заявляю, что работая над заданиями про детей, вы меняете и своё знание, а следовательно, меняются ваши убеждения и установки.
Помните, мы говорили, что наши родители нам что-то демонстрировали своим поведением. И неважно, я еще раз повторюсь, не важно – разговаривали они с вами о деньгах или нет. Итог всегда один: у нас есть некие представления, некие убеждения о деньгах, которые мы используем в нашей повседневной жизни. И именно они и приводят нас вот к тому результату, который у нас есть.
Поэтому первое, что нам нужно понимать – это тот факт, что мы сами выбираем: сознательно мы будем влиять на своего ребенка или нет.
Бессознательно этот процесс все равно происходит. Правда, он не гарантирует, что ребенок возьмет для себя только позитивное отношение к деньгам, только позитивные убеждения и установки.
Второй психологически важный момент.





