На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «РИТОРИКА ДО ШКОЛЫ» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Бизнес-книги, Ораторское искусство / риторика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
РИТОРИКА ДО ШКОЛЫ

Дата выхода
21 апреля 2020
🔍 Загляните за кулисы "РИТОРИКА ДО ШКОЛЫ" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "РИТОРИКА ДО ШКОЛЫ" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Ирина Владиславовна Романова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Книга адресована взрослым, окружающим дошкольника в детском саду и дома, призвана способствовать развитию умений ребенка общаться со взрослыми и сверстниками. Автор предлагает читателям большое количество пословиц и поговорок по темам "Общение", "Речевой этикет", "Техника речи", множество уникальных риторических сказок и речевых упражнений, риторических игр и заданий, которые можно использовать в любом месте и в любое время. Педагоги детских садов найдут в книге варианты образовательных проектов по преемственностью со школой, методические разработки тематических развлечений по применению развивающих технологий обучения дошкольников в педагогическом процессе.Родители дошкольников смогут разнообразить общение со своим ребенком читая сказки, беседуя о пословицах, сочиняя чистоговорки и проговаривая скороговорки.
📚 Читайте "РИТОРИКА ДО ШКОЛЫ" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "РИТОРИКА ДО ШКОЛЫ", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Детям предлагается узнать сказку по ее сжатому описанию: «Сказка о том, как мальчик с длинным носом помог друзьям убежать от злого хозяина театра и открыть тайну золотого ключика». (звучит песня «Буратино»)
Воспитатель:
– Молодцы ребята, а сейчас герои сказки просят помочь им.
(показ театра «просьба»)
Ситуация 1. Буратино принес интересную книгу или игрушку и всем очень захотелось посмотреть.
Задача: формирование умения выбирать этикетные формулы выражения просьбы.
Воспитатель:
– Ребята, давайте попросим у Буратино книгу или игрушку (дети обыгрывают ситуацию).
– Молодцы ребята. А теперь вставайте в круг, я предлагаю вам поиграть в игру «Солнышко». На ком остановится «солнышко», тот дарит свою улыбку всем.
Ходит солнышко по кругу,
Дарит деточкам свой свет.
А со светом к нам приходит
добрый, дружеский привет.
(проходит игра).
Воспитатель:
– Давайте посмотрим представление в театре
Ситуация 2. «Извинение» Буратино проспал и опоздал на зарядку.
Задача: формирование умения выбирать этикетные формулы выражения извинения.
– Ребята, как вы думаете, Буратино должен извиниться за опоздание? (дети отвечают).
Ситуация 3. «Благодарность» у Буратино день рождение он встречает гостей, принимает подарки. На один из сувениров Буратино реагирует так: – «Спасибо, но у меня уже есть такой бегемотик».
Задача: посоветуйте Буратино, какие речевые средства можно использовать, чтобы не обидеть гостя.
– Ребята, правильно ли поступил Буратино, как вы поблагодарите друга или подругу за подарок? (дети предлагают свои варианты).
Физкультминутка.
Воспитатель:
– Предлагаю всем вместе сделаем гимнастику. Я читаю стихотворение, а вы выполняете движения.
Со мной здоровался петух:
«ку – ка –ре – ку!» – пропел он вслух.
«ко – ко – ко!» – услышал я от кур.
Мурлыка – кот мурлыкнул: «мурррр»,
А пес Барбос, меня узнав,
Пролаял вежливо: «гав, гав»
И протянул теленок: «мууу»,
Мол, здравствуй, скучно одному.
И воробей на ветке вмиг
Чирикнул: «жив я, чик – чирик»
«как хорошо, – подумал я, -
Что у меня кругом друзья.
Ситуация 4. «Отказ». Мальвина просила Буратино помочь Артемону перенести вещи в пещеру. «Еще чего, я не Пьеро, которому нечего делать!» – сказал Буратино и ушел.
Задача: формирование умения формулировать свои мысли, и выбирать этикетные формы отказа.
– Ребята, как вел себя Буратино? Как ты можешь отказать другу, не обидев его? (дети отвечают).





