На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Сторителлинг. Алгоритмы, упражнения, примеры» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Саморазвитие / личностный рост. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Сторителлинг. Алгоритмы, упражнения, примеры

Автор
Дата выхода
11 апреля 2022
🔍 Загляните за кулисы "Сторителлинг. Алгоритмы, упражнения, примеры" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Сторителлинг. Алгоритмы, упражнения, примеры" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Ирина Шевцова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Эта книга — методика обучения сторителлингу. Она подойдёт и тем, кто учит, и тем, кто учится. Здесь есть и пошаговый план действия (алгоритмы), практикум (упражнения) и отражение многолетнего опыта использования сторителлинга автором (примеры).
📚 Читайте "Сторителлинг. Алгоритмы, упражнения, примеры" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Сторителлинг. Алгоритмы, упражнения, примеры", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
*****
У тебя есть свой проект, на который нужны деньги. Нашёлся человек, готовый вложить деньги в проект, но его смущает твоя молодость. Вы встретились, поговорили о проекте. И самое время рассказать о себе какую-то историю, которая будет свидетельством того, что ты ответственный и надёжный человек.
Цель: Расскажи историю, чтобы убедить человека, который тебя впервые видит, в твоей ответственности и надежности.
*****
У тебя есть приятель (подруга), с которым вы не виделись несколько месяцев. Вы встретились в кафе, вам есть что друг другу рассказать.
Цель: Расскажи приятелю историю, которая произошла с тобой в последние несколько месяцев, чтобы заинтересовать его.
*****
Шеринг:
– Удалось ли найти подходящую историю?
– Почему была выбрана именно она?
– Где в жизни у вас есть необходимость рассказать именно эти истории?
УПРАЖНЕНИЕ №7. «ВНАЧАЛЕ – ИДЕЯ, ПОТОМ – ИСТОРИЯ»
Цель: Учить определять основную идею в истории и рассказывать истории с определенными идеями.
Ход:
1. Предложить участникам сформулировать идеи, которые важны в их работе (учёбе, личной жизни, отношениях …)
2. Записать все идеи на доску.
К примеру:
– Всех денег не заработаешь.
– Ошибки – это возможность получить урок.
– Первое впечатление обманчиво или «не судите книгу по обложке».
– Всё, что не убивает, делает нас сильнее.
– Путь к Своему Делу может быть извилист.
3. Дать возможность участникам подготовиться – вспомнить истории, которые могут быть иллюстрацией этих идей.
4. Рассказывание историй в подгруппах или перед всеми. Условие – идею озвучивать нельзя, слушатели должны понять её из истории.
Шеринг:
– Удалось ли соединить истории и идеи, что вам помогло?
– Какая из услышанных историй, на ваш взгляд, больше всего «соединилась» с идеей.
УПРАЖНЕНИЕ №8. «ПОСТЫ КАК ВИД СТОРИТЕЛЛИНГА»
Цель: Исследовать признаки и составляющие эффективных постов с использованием историй.
Ход: Для этого упражнения всем участникам понадобятся смартфоны и возможность выйти в любую соцсеть.
1. Предложите участникам в течении нескольких минут (8—10) найти посты, в которых используются истории или их часть. Как вариант: заранее выберете 8—10 подобных постов и дайте возможность с ними познакомиться.
2. Задания для подгрупп – выписать признаки и составляющие удачного использования сторителлинга. Например: написано от первого лица, яркое, «цепляющее» начало.











