Путаница в сознании из-за стресса. 10 простых способов сосредоточиться, улучшить память и обрести устойчивость

К таким стрессорам относятся значительные жизненные события и кризисы: медицинские заболевания, изменения на работе, смерть в семье или развод, факторы стресса, связанные с воспитанием детей или с более широкими социальными и политическими условиями. Факторы стресса, связанные с более длительными переживаниями, что часто бывает при мозговом тумане, могут негативно влиять на мозг. Это происходит потому, что при хроническом стрессе реакция «бей или беги» не отключается. Гормоны стресса, в первую очередь кортизол и адреналин, продолжают циркулировать в организме.

Гормоны и нейромедиаторы, участвующие в стрессовой реакции организма, влияют на способность концентрироваться, слушать, усваивать новую информацию и запоминать. Например, исследования показывают, что нейромедиаторы, связанные с реакцией организма «бей или беги», влияют на структуры мозга, участвующие в обучении и памяти, включая гиппокамп (Vogel и Schwabe, 2016). Стресс оказывает негативное влияние на мозг и, в частности, ухудшает память и способность к обучению новому.

Чувство подавленности или плохое настроение, невозможность сосредоточиться, неспособность запоминать события, проблемы с концентрацией внимания или сном – все это может быть связано с хронически высоким уровнем кортизола. Поэтому, когда вы чувствуете себя как в тумане, вы действительно в тумане. Ваш мозг не обрабатывает окружение должным образом. Способность запоминать, эффективно решать проблемы, учиться и воспринимать новую информацию нарушена.

Хорошая новость заключается в том, что можно изменить этот цикл и начать жить так, как вы хотите.

НАТАША УКРЕПЛЯЕТ САМОСОЗНАНИЕ

Наташа пришла на терапию, чувствуя себя ужасно. Она едва справлялась с многочисленными обязанностями и постоянно чувствовала себя неэффективной. Вместе мы поговорили о механизме реакции организма на стресс, и в течение следующей недели Наташа отслеживала свои физические симптомы, чтобы понять, как на нее влияет стрессовая реакция организма. Она вела записи в телефоне, где отмечала режим питания, цикл сна, уровень энергии, физические упражнения и память.

Она поняла, что спит в среднем всего пять часов, питается в основном углеводами, а когда не занята, чувствует себя совершенно измотанной. Она осознала, что, чем бы она ни занималась в течение дня, ее сердце учащенно бьется, а мысли заняты списками дел, планированием в уме или другими обязательными делами.