Упорство. Как развить в себе главное качество успешных людей

Соединив все это со своим личным опытом, она создала набор стратегий, которые помогут вам и вашим детям увеличить мотивацию, страстно относиться к своим занятиям и быть более последовательными на работе и в школе».

    Пол Таф, автор книги «Как дети добиваются успеха»

Что вы узнаете из этой книги

• Как связаны талант и достижение успеха – Глава 1.

• Какие качества есть у всех успешных людей – Главы 1 и 2.

• Почему упорство чаще оказывается важнее таланта – Главы 2 и 3.

• Почему талант выглядит привлекательнее, чем упорство, и чем грозит такой подход – Глава 3.

• Почему отсутствие таланта иногда позволяет стать более успешным, чем его наличие – Глава 3.

• Как люди со средними способностями становятся суперуспешными – Глава 3.

• Насколько важен высокий интеллект для достижения успеха: исследование величайших людей планеты – Глава 4.

• Откуда берется упорство: среда или наследственность – Главы 5 и 9.

• Каковы четыре основных качества упорных людей – Глава 5.

• Как выбрать будущую профессию: советы успешных людей – Главы 6, 7 и 8.

• Как найти свою страсть – Главы 6 и 8.

• Как получать удовольствие от работы: поток – Глава 7.

• Что такое осознанная практика – Глава 7.

• Какая общая цель есть у всех успешных и упорных людей – Глава 8.

• Что такое призвание и как его найти – Глава 8.

• Кто упорнее: оптимисты или пессимисты – Глава 9.

• Какой метод воспитания эффективнее для будущего успеха: строгий или либеральный – Глава 10.

• Что дают детям внеклассные занятия – Глава 11.

• Как научиться упорству и трудолюбию – Главы 11 и 12.

• Как сообщество влияет на упорство и успешность личности – Глава 12.

* * *

Посвящается Джейсону

Предисловие

Когда я была маленькой, я часто слышала слово «гений». Его всегда произносил мой отец. Он нередко к месту и не к месту повторял: «Нет, ты у нас точно не гений!» Это заявление могло прозвучать во время обеда, в рекламную паузу между частями сериала или после того, как отец плюхался на диван с газетой.

Я даже и не помню, что отвечала ему на это. Может быть, делала вид, что не слышу его слов.

Мой отец вообще любил поговорить о гениях и таланте, а также о том, кто наделен особенными способностями и в какой мере. Его очень волновал вопрос, насколько умен он сам. И его очень заботило, насколько умны и талантливы члены его семьи.

Я была не единственным домочадцем, лишенным таланта.