На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Школа Чаянова. Утопия и сельское развитие» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Монографии. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Школа Чаянова. Утопия и сельское развитие
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
20 января 2022
🔍 Загляните за кулисы "Школа Чаянова. Утопия и сельское развитие" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Школа Чаянова. Утопия и сельское развитие" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (А. М. Никулин) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Книга посвящена исследованию научного мировоззрения выдающегося русского экономиста Александра Васильевича Чаянова, который здесь представлен не только как экономист, но и как социолог и историк, культуролог и педагог, политолог и футуролог. В книге подвергнут анализу ряд произведений представителей так называемой чаяновской организационно-производственной школы – А. Н. Челинцева, Б. Д. Бруцкуса, А. Н. Минина, Н. П. Макарова. Особое внимание уделяется сравнению утопических и культурологических произведений Чаянова с утопиями его современников – А. А. Богданова, А. П. Платонова и публицистикой Е. Я. Дороша. Автором предпринята попытка реконструкции и развития чаяновских идей в связи с рядом советских и постсоветских обществоведческих концепций сельского развития северных регионов, малых городов, крупных и мелких аграрных предприятий, компаративистских исследований эволюции различных сельских регионов земного шара.
Книга может быть полезна гуманитариям и обществоведам различных специальностей, занимающимся изучением и применением интеллектуального наследия Чаянова и его школы к историческим и современным проблемам социального развития России и мира.
Книга подготовлена с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов. Проект «Школа А. В. Чаянова и современное сельское развитие: увековечивая деяния ученых через актуализацию их наследия».
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
📚 Читайте "Школа Чаянова. Утопия и сельское развитие" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Школа Чаянова. Утопия и сельское развитие", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Огосударствление экономики: уроки истории и идеологии (к 100-летию «военного коммунизма») // Россия и современный мир. 2019. № 4 (105). С. 6–23.
21
Чаянов А. В. Путешествие моего брата Алексея в страну крестьянской утопии // Венецианское зеркало: Повести. М.: Современник, 1989. С. 165–166.
22
Чаянов А. В. Путешествие моего брата Алексея в страну крестьянской утопии. С. 166.
23
Чаянов А. В. Путешествие моего брата Алексея в страну крестьянской утопии. С. 166.
24
Чаянов А.
Тут будет реклама 1
В. Путешествие моего брата Алексея в страну крестьянской утопии. С. 176.
25
Чаянов А. В. Путешествие моего брата Алексея в страну крестьянской утопии. С. 192.
26
Чаянов А. В. Путешествие моего брата Алексея в страну крестьянской утопии. С. 180.
27
Чаянов А. В. Путешествие моего брата Алексея в страну крестьянской утопии. С. 180.
28
Чаянов А. В. Путешествие моего брата Алексея в страну крестьянской утопии.
Тут будет реклама 2
С. 183.
29
Чаянов А. В. Путешествие моего брата Алексея в страну крестьянской утопии. С. 197.
30
Чаянов А. В. Путешествие моего брата Алексея в страну крестьянской утопии. С. 197.
31
Чаянов А. В. Путешествие моего брата Алексея в страну крестьянской утопии. С. 197.
32
Чаянов А. В. Путешествие моего брата Алексея в страну крестьянской утопии. С. 198.
33
Чаянов А. В. Путешествие моего брата Алексея в страну крестьянской утопии.
Тут будет реклама 3
С. 215.
34
Чаянов А. В. Путешествие моего брата Алексея в страну крестьянской утопии. С. 201.
35
Более подробный анализ значения сельскости в экономике и общественной жизни современного мегаполиса Москвы см. в статье: Никулин А. М., Никулина Е. С. Москва: из «большой деревни» в «мегасело» // Дружба народов. 2016. № 9. С. 215–223.
36
О значении олигархизма в советский период см., например: Кронрод Я.А. Соцолигархизм как псевдосоциализм XX века // Очерки социально-экономического развития ХХ века.
Тут будет реклама 4
М.: Наука, 1992. С. 192–233.
37
Возможное будущее сельского хозяйства // Жизнь и техника будущего: социальные и научно-технические утопии / под ред. Арк. А-на, Э. Кольмана. М.; Л.: Московский рабочий, 1928. С. 260–285.
38
Например, во всей этой утопии почти ни разу не встречаются слова «крестьянство», «крестьянский».
39
Чаянов А.В.
Мнения
О книге «Школа Чаянова. Утопия и сельское развитие» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
