На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц

Автор
Дата выхода
26 января 2022
🔍 Загляните за кулисы "Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Александр Соломатин) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Последовательное практическое руководство по разработке учебно-методических материалов для бизнес-тренингов. Автор, имеющий огромный опыт тренерской и методической работы с корпоративными клиентами, ставит во главу угла достижение конкретных, осязаемых бизнес-результатов. Руководство научит тренеров и методистов создавать готовый комплект материалов для проведения тренинга по выбранной теме. Оно будет полезно и интересно руководителям учебных центров, а также специалистам образовательной сферы.
📚 Читайте "Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Что мы видим? В первом случае тренинг будет скорее про совещания, во втором – про планирование, целеполагание и подобные вещи, а в третьем он вообще в большей степени относится к организационным мероприятиям. То есть особенности целевой аудитории тоже определяют контент, который должен быть использован в тренинге.
Пример 3. Тренинг «Управление проектами»
Он очень ярко иллюстрирует ту ситуацию, что если не прояснить должным образом цель тренинга и особенности его целевой аудитории, есть риск провести совершенно не то, что нужно клиенту.
1. В первом случае это будет больше похоже на тренинг коммуникации.
2. Во втором – изучение софта в компьютерном классе.
3. В третьем управление проектом вообще приобретает иное значение.
Очевидно, что три этих тренинга будут совершенно про разное, так как целевая аудитория в каждом случае – совершенно особенная и одна и та же тема для них имеет разный смысл.
И во всех трех случаях особенности целевой аудитории нашего тренинга влияют на его содержание (мы будем его формировать далее, во втором блоке нашей методической работы) и на практические задания, кейсы, упражнения (их мы будем разрабатывать в третьем блоке).
Давайте сфокусируемся на том, что именно нам нужно прояснить для дальнейшей разработки материалов.
Сотрудники
Общая информация
В первую очередь – какова профессия, должность, специализация будущих участников тренинга. Нам нужно выяснить максимум информации о них.
Например, если это руководители, то:
• какого уровня? От этого зависит, какого масштаба задачи они ставят, какими ресурсами обладают и пр.;
• или руководитель чего, какого направления? Нет нужды объяснять, что руководитель службы безопасности и руководитель отдела бухгалтерского сопровождения имеют много отличий в своей деятельности.
• И т. д.
Если продавцы – то:
• продавцы чего? Сникерсов, самолетов, недвижимости, одежды и пр.
• какие продажи – активные или пассивные, телефонные или очные, офисные или выездные, длинные или быстрые и пр.?
• И т. д.
Все это самым непосредственным образом влияет на выбор теоретического материала, упражнений, заданий и пр. для нашего тренинга.
Опыт и образование
Далее необходимо выяснить, каков формальный опыт участников. Это позволит нам регулировать степень подробности при объяснении тех или иных процессов, явлений и пр.





