На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
26 января 2022
🔍 Загляните за кулисы "Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Александр Соломатин) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Последовательное практическое руководство по разработке учебно-методических материалов для бизнес-тренингов. Автор, имеющий огромный опыт тренерской и методической работы с корпоративными клиентами, ставит во главу угла достижение конкретных, осязаемых бизнес-результатов. Руководство научит тренеров и методистов создавать готовый комплект материалов для проведения тренинга по выбранной теме. Оно будет полезно и интересно руководителям учебных центров, а также специалистам образовательной сферы.
📚 Читайте "Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Чтобы этот риск снизить, нам важно свести абстрактные показатели к более конкретным, то есть попытаться найти прямые показатели, которые изменятся в результате улучшения косвенных. Соответственно, диалог с заказчиком будем вести в том же самом ключе. Для чего? Чтобы что? Каким образом мы увидим, посчитаем, потрогаем эти изменения?
Уже знакомая нам схема дополнятся еще одним элементом «для чего». Выстраивается следующая логика: достигаем неких косвенных показателей, чтобы благодаря им все равно получить очень осязаемые прямые результаты.
Тут будет реклама 1
Рассмотрим работу этой схемы на примерах.
Допустим, обучаем построению команды – по Белбину или по любым другим принципам командообразования. Для чего? Что нам это даст?
В терминах бизнес-результата – для повышения производительности работы подразделения, например. То есть мягкий показатель мы все равно пытаемся свести к производственным результатам.
В зависимости от того, какое подразделение мы обучаем, этими показателями могут выступать:
• увеличение объема продаж всего отдела за счет совместных продаж, в которых участвует несколько продавцов;
• сокращение сроков согласования, уменьшение времени совещаний, повышение согласованности действий участников проекта;
• снижение числа жалоб, повышение оценки их работы и пр.
Тут будет реклама 2
за счет доверия, слаженности и взаимозаменяемости между членами сервисной бригады.
Во всех трех случаях это будут совершенно разные тренинги, потому что разный контекст применения командных навыков.
Тут будет реклама 3
Или вот тренинг креативности.
Вариант 1 – развиваем креативное мышление, ЧТОБЫ разрабатывать новые сервисы и продукты, ЧТОБЫ увеличить объем продаж компании, получить больше прибыли.
Вариант 2 – то же самое креативное мышление, для того чтобы изменить или создать новый имидж компании, ЧТОБЫ расширить целевую аудиторию, привлечь новых клиентов и пр.
И снова при одном и том же названии получаем разные тренинги. Будет разная теория, разные упражнения, разные кейсы. Как видим, если не прояснить, для достижения каких именно изменений заказчику нужен тренинг, то его можно наполнить чем угодно – и он будет про креативное мышление, но нужных компании изменений не даст.
Тут будет реклама 4
Четкое формулирование показателей обоих типов помогает определить, чем наполнять тренинг.
Вывод: получив от заказчика запрос, нам необходимо понять, что именно он хочет получить как результат этого тренинга, каким образом в его бизнесе откликнется этот тренинг.
Мнения
О книге «Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
