Семь шагов к финансовой свободе

Смотрите в будущее!

Например, я раз в месяц выезжаю куда-нибудь отдохнуть и «перезагрузить» свою голову, проверить – туда ли я иду, живой ли я и не начал ли я превращаться в зомби, плывущего по течению жизни.

Как давно вы перезагружали свою голову?

Практическое задание

Поразмышляйте над своей жизнью.

Смените на некоторое время привычную обстановку (отдохните на природе, съездите в другой город или туда, где вы родились и выросли).

Попробуйте наедине, в тишине и покое, поразмышлять о своей жизни.

Туда ли вы движетесь? Чего вы хотите от своей жизни?

В общем, перезагрузите свою голову!

«Денежные» привычки… или «неденежные»?

Многие люди уверены, что когда у них «вдруг» появится много денег, они станут богаты и счастливы. Сразу и навсегда.

Однако, как показывает практика, когда появляются легкие деньги, они так же легко и уходят.

Найденное, унаследованное, выигранное в лотерею всегда уходит очень быстро.

Я считаю, что это происходит по одной-единственной причине: у внезапно (случайно) разбогатевшего человека еще не сформировались правильные денежные привычки.

Как правило, рано или поздно он их теряет.

Как говорит Майк Микаловиц: «Деньги – усилитель привычек. Если вы выработали плохие привычки и вдруг разбогатели, вы просто станете чаще потакать им. Если ваши привычки хороши, деньги усилят ваше достойное поведение».

Вывод очевиден: иметь много денег недостаточно – нужно еще уметь правильно обращаться с ними.

Один из самых частых вопросов, которые задают мне мои читатели и участники моих практических онлайн-занятий, звучит так: «Почему к одним людям деньги льнут, а от других бегут? Почему одни люди притягивают деньги к себе, а другие отталкивают их от себя?»

Потому что у разных людей разное отношение к деньгам, и они по-разному обращаются с ними. Денежные привычки у богатых и бедных людей – разные.

Для многих людей является невероятным открытием, что многие их действия не являются их самостоятельным, четко осознаваемым выбором (решением), а заложены (запрограммированы) в них очень-очень давно.

В детстве их действия и образ мышления программировались их родителями, в школе – учителями, в вузе – преподавателями, на работе – начальниками, коллегами и другими авторитетными людьми.