Мой друг – демон

Войдя, я включила свет, осматривая испачканные ладони.

– Это что?! – я села на край ванны, смотря на трясущиеся руки. Дыхание участилось. – Кровь!

Я открыла кран холодной воды, и начала нервно смывать ее с рук. Ванная за пару минут окрасилась в бледно-алый цвет. К горлу подступил ком, и я интенсивнее терла кожу, срывая с лица подступающие слезы.

***

Проснувшись от назойливого луча солнца, который решил поиграть со мной сегодня, я перевела сонный взгляд на будильник. На часах начало девятого. «Черт!» Я как бешеная вскочила с постели и побежала в ванную, параллельно натягивая одежду.

Бросив в сумку блокнот с рисунками, я спустилась на кухню. Как обычно тетя была там.

– Как спалось? – спросила она, сидя за столом с кипой бумаг.

– Мне пора в школу! – отщипнула кусочек булочки и сунула в рот.

– Сегодня можешь не ходить. – Мэлл была поглощена какими-то бумагами.

– Мне сегодня очень нужно.

– Что? Тебе нужно в школу? Удивительно! – она озадаченно взглянула на меня. – Тебя подвезти?

– Нет, я прогуляюсь.

Мэлл тяжело вздохнула, словно сдаваясь.

Я выбежала на улицу и поспешила в школу. Сегодня у меня была цель – узнать значение иероглифов из книги. И как кстати – первый урок истории.

У входа в класс я встретила учителя:

– Здравствуйте, мне необходима ваша помощь, – обратилась я к нему.

– Здравствуй, чем могу помочь? – поправив очки, он удивленно взглянул на меня.

– Меня интересуют эти знаки, – я показала рисунки с иероглифами. – Что они могут означать?

– Я не особо в них разбираюсь, тебе лучше сходить в нашу библиотеку.

Там есть книги на тему иероглифов и их значений. Спроси у библиотекаря, он подскажет.

– Спасибо.

Я было бы пошла в библиотеку, но, учитель истории меня остановил.

– Блэр, иди на урок!

– Конечно, – я послушно последовала за ним в кабинет..

Сегодня не так много народу, как обычно. Да, и парня, чье имя мне неизвестно, не было. Первый урок прошел довольно-таки скучно. Как только прозвенел звонок, я выбежала из класса, но в меня врезался какой-то ребенок, от чего моя сумка перевернулась, опрокидывая внутренности.

Собирая тетради, я не заметила, как ко мне кто-то подошел. Я не удивилась, когда увидела таинственного одноклассника.

– Это твое? – он подал мне блокнот.

– Мое. Спасибо, – взяв блокнот, я отложила его, чтобы далеко не убирать.

– Не за что. Сама рисовала?

– Срисовала, – аккуратно поправила, убирая последние принадлежности.

– Рисунки везде с собой носишь?

– Нет.