Самая большая мечта

– А вы тоже любите большие волны? – зачем-то спросил Коля.

– Я люблю море, люблю океан. Я ведь моряк, – с гордостью сказал Вячеслав Петрович. – Коля, ты устал и замерз. Подплывай к берегу и пойдем домой. Твое морское путешествие закончилось.

– Нет, не закончилось! – одним духом выпалил Коля. – Теперь надо доплыть до точки, от которой начиналось мое плавание Все мореплаватели так делали. И лодку надо поставить на причал.

– Если хочешь, ты будешь сидеть в лодке, а я поволоку ее по берегу к той точке, от которой ты начал свое плавание, – предложил учитель.

– Нет, так не бывает, – не согласился Коля. – Я сам поплыву обратно, без всякой помощи. Под ветер легко плыть. И ураган почти затих.

– Ну ладно. Давай, плыви. А я пойду по суше.

Вячеслав Петрович шел по высокому берегу, не обгоняя Колю и не отставая от него. Теперь ему было легче. Веслом он направлял лодку по нужному курсу, а грести приходилось очень мало. Ветер значительно ослабел, но лодку гнал довольно быстро. Да и волны помогали, хотя значительно присмирели и теперь уже не перекатывались через борта лодки и брызги от них только изредка падали маленькими дождичками на спину Коли.

Наконец, плавание закончилось. Коля приплыл к тому месту где была привязана лодка до отплытия. Вячеслав Петрович подошёл к берегу, взял лодку за носовую часть и подтянул на песок. Потом вытащил из неё цепь и намотал на короткий обрубок рельсы, врытой глубоко в песок.

Коля оставил весла в лодке и в два прыжка очутился на берегу. Вода глухо хлюпала в его резиновых сапогах.

– Здрасьте, Вячеслав Петрович! – беззаботно улыбался начинающий мореплаватель.

– Привет, Витус Беринг! – проницательно всматривался учитель в своего ученика.

– А вы тоже пришли посмотреть на волны? Ведь вы моряк, – громко сказал Коля, прерывая свист ослабевающего ветра.

– Я шёл из школы домой и увидел тебя, – спокойно сказал учитель. – И ты тоже сейчас иди домой: Как можно быстрее. Отогреться дома. А то заболеешь. Ты ведь продрог от холодного ветра.

– Вы скажете маме, что я пропустил урок географии?

– А ты как хочешь?

– Хочу, чтобы не сказали.

– Хорошо, я не скажу. Будем считать, что мы на речке провели с тобой урок географии.

С проникновенным и глубоким размышлением смотрел учитель на своего ученика, и ему казалось, что в нем есть что-то загадочное, таинственное, вообще такое, о чём раньше он не мог даже догадываться.

ДО ЛУЧШИХ ВРЕМЕН

К девяти часам Тина собралась на работу.