Морозова и другие

А когда срок твоего предназначения закончился, пять веков пролежал на диване и совсем обленился.

Сэм вздохнул:

– Однажды я дал трем просителям столько золота, что они не могли его ни унести, ни спрятать. Я с удовольствием наблюдал за тем, как они пытались решить задачу, у которой нет решения.

– И долго ты так развлекался?

– Нет. Потом пришли разбойники и испортили мне все веселье.

Бес захохотал и пролил немного виски на желтый кожаный жилет:

– Насколько я помню, с разбойниками потом Али-Баба разобрался.

Глупые твои просители были. Чем умнее проситель, тем веселее получаются шутки.

– А я смотрю, ты со своими дружишь.

– Конечно! Это дьявольски умные ребята. Такие игры разрабатывают! Тестировать их одно удовольствие. Потом геймеров сутками из игры не вытащишь. Вот это развлечение! А ты все по старинке золотом искушаешь.

– Магия золота не подчиняется никаким законам. Люди всегда хотят заполучить как можно больше золота.

– Сэм, ты мыслишь инертно. Пойми, люди изменились. Есть, конечно, экземпляры с неустойчивой психикой.

Но поверь мне, многие вместо драгоценного металла предпочитают новейшие достижения науки и техники. Вспомни нашего старика Хоттабыча. Даже он уже отказался от верблюдов и изобретает навигационные приборы для космических кораблей.

– Да, – задумчиво сказал Сэм. – Я вот приобрел себе недавно новый внедорожник. Там тоже хорошие навигационные приборы.

– Вот видишь! А их, между прочим, люди делают. Не без нашей помощи, конечно. А ты до сих пор какой-то несовременный.

Ничем увлечься не можешь.

Сэм вздохнул и залпом выпил виски:

– А знаешь, – сказал Бес. – Есть у меня идея. Попробуй. Может, сможешь вылечить скуку.

* * *

Десятиклассник по имени Тот сидел на берегу и смотрел, как его одноклассники бросают камешки в воду.

– У меня рекорд! – закричал один из них. – Мой камешек восемь раз выскочил из воды!

– Давайте состязание устроим, – предложил кто-то. – Победившему все скидываются на конфеты!

– Будешь играть? – спросили у Тота.

Тот пожал плечами.

– Я подумаю, – сказал он.

Мальчишки побежали собирать камешки. Потом они начали обсуждать правила игры и расчищать площадку на берегу. Тот очень хотел играть, но он понятия не имел, как нужно бросить камушек в воду, чтобы он скользил по поверхности воды, выныривая несколько раз. Тот не любил своих одноклассников. Они постоянно подшучивали на ним и смеялись. К окончанию школы Тот уже четко понимал, что он их просто ненавидит.