Моя лучшая инвестиция. Инвестиции для женщин, мам и домохозяек

РЕЗЮМЕ

1. Начинать давать карманные деньги ребенку можно хоть с трех, хоть с пяти лет, единственный критерий – сознательность и навыки малыша – умеет ли он немного считать или хотя бы понимает цифры. Если не боитесь и не жалко денег – можете давать в любом возрасте. Деньги как катализатор ускоряют способности малыша разбираться в ценах, обучают элементарным правилам сложения и вычитания (когда нужно узнать, останется ли сдача и сколько), учат сравнивать величины – что больше – денюжка или цена на ценнике (чтобы можно было купить товар).

2. Давать деньги нужно, исходя из средних потребностей ребенка. Не столько, сколько он хочет, а объективную сумму. Пусть учится с небольших сумм. Все равно в первый или даже второй раз они будут потрачены на глупости, смиритесь с этим. Но зато он научится фильтровать основные желания. И поймет ограниченность ресурса, когда очередная сумма закончится раньше срока.

3. Оговаривайте периодичность выдачи денег. Для пяти – шестилетних летних детей один раз в два – три дня, после семи – восьми лет – раз в неделю.

4. Давайте деньги без строгого контроля за тем, что приобретает ребенок. Вы наверняка знаете его предпочтения и можете предположить, что он не купит вредную гадость А если и купит, то не очень много. В нашей семье, например, не выработано пристрастия к чипсам, сухарикам и газированным напиткам типа колы, поэтому я спокойна, что мой ребенок не посадит желудок, покупая все это.

Если вы все же знаете за ребенком такую слабость, а обучать владению деньгами все равно надо – посмотрите пару фильмов из серии: «Опасно- еда», там живо показано, какое действие оказывают газировки, сухарики и чипсы на желудок. Постарайтесь выработать полезные привычки – негазированная чистая вода вместо колы, булочка вместо хот-дога… и сами исключите из своего рациона и рациона семьи такие продукты.

Если и после этого сын или дочь покупают вредные для своего здоровья продукты – сумму карманных денег нужно или резко ограничить, или временно прекратить. После пары напоминаний.

5. Если ребенок покупает заведомо что-то несерьезное, что, как вы знаете, скоро сломается или испортится – не препятствуйте. Если случится разочарование – урок ребенок запомнит на всю жизнь.