На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Цветок папоротника. Высшая Школа Сказкотворчества Ступень 2» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Цветок папоротника. Высшая Школа Сказкотворчества Ступень 2

Автор
Дата выхода
13 октября 2021
🔍 Загляните за кулисы "Цветок папоротника. Высшая Школа Сказкотворчества Ступень 2" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Цветок папоротника. Высшая Школа Сказкотворчества Ступень 2" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Инна Борисовна Лирина) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В сказочной карете времени читатель совершит увлекательное путешествие в глубокую древность славянской мифологии. Прикоснется к языческой культуре, наполненной преданиями, легендами, поверьями и обрядами. Прочитает об удивительных и забавных приключениях, написанных по мотивам сказочных и реальных историй. Каждая сказка развернется перед читателем подобно конфетке с начинкой, которая окажется интересной и познавательной.
📚 Читайте "Цветок папоротника. Высшая Школа Сказкотворчества Ступень 2" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Цветок папоротника. Высшая Школа Сказкотворчества Ступень 2", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Мадам Аннибет позвонила в колокольчик, и в комнату вошла домоправительница.
– Отведите девочку в комнату к ученицам, пусть фрау Зельма расскажет и ознакомит её с нашими порядками.
Так началось обучения Розины.
Она жила вместе с тремя девочками в просторной комнате, разделенной внутри перегородками без дверей. Сюда же выходила дверь из комнаты их наставницы и учителя, фрау Зельмы. Это была сухощавая, маленькая и юркая женщина, с колючим взглядом быстрых глаз.
Девочки, которые жили в комнате, прибыли сюда накануне.
– Если вы здесь, значит, вы умеете хорошо шить и вышивать. Я не буду вас учить, как держать иголку. Я буду следить, чтобы вы правильно вышили узор, который я вам дам. Через десять минут жду вас в классе. Это всё! – чётко и без каких-либо эмоций произнесла она и вышла.
Через десять минут девочки были в классе. Перед каждой стоял небольшой стол.
Вошла фрау Зельма и сразу спросила:
– Какие есть вопросы?
– А можно мне своей иголочкой вышивать? Я к ней привыкла, она у меня…
– Нет, – перебила её наставница, – работаем только этими, которые даны. За каждую иглу отвечаете головой. Если сломаете, будете наказаны.
Притихшие девочки разошлись по своим местам.
Учеба Розине показалась неинтересной: их не учили ничему новому.
И вот настал это день, когда фрау Зельма объявила, что они приступают к вышивке узора, и выдали девочкам новые иглы.
Розина очень старалась, и даже то, что игла ей казалась неудобной и колючей, не смогло испортить её работу. Узор был странным, витиеватым, с какими-то непонятными символами, вплетенными в рисунок.
Она попыталась поговорить с ним, но в ответ было холодное молчание.
Девочка расстроилась до слез, думая, что у неё ничего не получилось, но наставница к концу дня похвалила её одну, среди всех девочек.





