Империя Явсонии Ⅰ. Эпиронеиры

 – Может, ты просто списал?

– Что?! – возмутился Алекс, вставая со стула. – Как ты можешь такое предполагать?

В зародившемся конфликте внезапно появилась классная руководительница, входя в класс.

– Итак, как я предупреждала вас ранее, сегодня мы направляемся в химическую лабораторию. Вы уже взрослые, поэтому инструкции по технике безопасности я читать не буду. Однако предупреждаю: если я замечу, что кто-то нарушает правила, тот сразу покинет лабораторию. Всё понятно!?" – она с серьезным выражением смотрела на наш класс.

"Я НЕ СЛЫШУ ОТВЕТА!", – и тут же в классе раздался единогласный ответ "Да".

"Вставайте и следуйте за мной" – учительница вышла из кабинета, мы встали и направились вдоль школьных коридоров, мимо корпуса, пока наконец не достигли обширной бело-тонированной лаборатории. По обеим сторонам стояли два огромных овальных стола с центральными стеллажами, на которых размещались различные приспособления. В центре столов стояли подносы с разнообразными пробирками и реагентами.

За столами располагались две раковины и шкафчик, предположительно также заполненный веществами. Мы заняли места на зеленых круглых стульях, расставленных вокруг столов. Для каждого из нас была предложена методичка, а рядом с ней стояли штативы с наполненными различными жидкостями пробирками.

– Приступим к первому эксперименту, – она вкратце объяснила, что нужно делать, затем села за учительскую парту и внимательно следила за каждым из нас.

Я оказался в паре с Настей. Она держала пробирки, а я смешивал различные вещества, записывая ход реакций уравнениями.

– Спасибо, что взял на себя эту работу. – поблагодарила девушка, взглянув на меня голубыми глазками. В их глазах было что-то особенное; она заметила, что я смотрю на неё, и я очнулся, чтобы продолжить работу.

По завершении опытов мы собрались отправиться в класс. Школьный день ещё не закончился, но, как только я попытался встать, чуть не упал – мои шнурки были связаны.

– Какого черта?! – с недоумением взглянул я на класс.

Алекс, смотря в мою сторону, неудержимо смеялся. – Это ты сделал?

– А нечего было говорить в мою сторону бред, вот и получай.

Само собой разумеется, меня не стали дожидаться, и все пошли в класс. Я, развязав шнурки, собрался тоже пойти с ними, но внимание моего привлекло нечто странное в полу – слишком аккуратные дырки, расположенные рядом с моим стулом. Решив проверить, я извлек из пенала карандаш и засунул его в одну из дырок.