На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений

Автор
Дата выхода
24 февраля 2022
🔍 Загляните за кулисы "Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Зоя Ичин-Норбу) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Возможно, словосочетание «Математическая арифметика» звучит несколько странно и непривычно. В каком возрасте его восприятие возможно? Каков сенситивный период его восприятия?
📚 Читайте "Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
9 +1 = 10
12 +8 = 20
30 +70 = 100
770 +230 = 1000
5 +6 = 11
6 +6 = 12
7 +8 = 15
9 +7 = 16
9 +8 = 17
9 +9 = 18
10 +9 = 19
10 +10 = 20
СУММА
650 +50 = 700
Сумма – арифметическое действия сложения чисел, каждое из чисел называется слагаемым, а результат сложения называется суммой.
Задание №8. Подпиши каждое число в сумме чисел 650 и 50:
650 – это…
50 – это…
700 – это…
Задание №8. СУММА
Переведи текст на математический язык числового выражения.
Запиши сумму чисел и вычисли результат в каждом случае.
1 и 1
2 и 2
3 и 3
4 и 4
5 и 5
6 и 6
7 и 7
8 и 8
9 и 9
10 и 10
0 и 78
8 и 2
23 и 77
1 и 99
111 и 88
500 и 500
1000 и 1000
Задание №9. РАЗНОСТЬ
a – b = c
Разность чисел 10 и 7
10 – 3 = 7
Разность чисел 10 и 3
a – c = b
Переведи арифметическое числовое выражение на язык математики.
Запиши разность чисел.
10 и 7
88 и 28
300 и 100
Вычисли разность в каждом случае.
РАЗНОСТЬ
700 – 5 = 650
Разность – это арифметическое действие вычитания одного числа из другого. Число, из которого вычитается другое число, называется «УМЕНЬШАЕМОЕ», а второе число называется «ВЫЧИТАЕМОЕ». Результат от вычитания чисел называется «РАЗНОСТЬ».
Задание №11.
Подпиши каждое число разности чисел 700 и 5:
700 – это…
5 – это…
650 – это…
Задание №10. РАЗНОСТЬ
В каждом числовом выражении подпиши под каждым числом его математическое название.
10 – 9 = 1 и 10 – 9 = 1
20 – 12 = 8 и 20 – 8 = 12
100 – 30 = 70 и 100 – 70 = 30
1000 – 230 = 770 и 1000 – 770 = 230
11 – 5 = 6 и 11 – 6 = 5
12 – 6 = 6
15 – 8 = 7 и 15 – 7 = 8
16 – 9 = 7 и 16 – 9 = 7
17 – 9 = 8 и 17 – 8 = 9
Задание №11. СВОЙСТВА «ЕДИНИЦЫ» при УМНОЖЕНИИ
а · 1 = 1 · а = а – переместительный закон умножения.
Запиши результат произведения числа и единицы в каждом примере.
13 · 1 = 1 · 13 =
1 · 148 = 148 · 1 =
1000 · 1 = 1 · 1000 =
1 · 999 = 999 · 1 =
Как называется математический закон, который ты применил при выполнении задания?
Задание №12. ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Произведение
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=67243329) на ЛитРес.








