На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «…и Африка нам не нужна. Роман ассоциативного повествования о молодости, желаниях, долге и любви» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
…и Африка нам не нужна. Роман ассоциативного повествования о молодости, желаниях, долге и любви

Автор
Дата выхода
22 ноября 2017
🔍 Загляните за кулисы "…и Африка нам не нужна. Роман ассоциативного повествования о молодости, желаниях, долге и любви" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "…и Африка нам не нужна. Роман ассоциативного повествования о молодости, желаниях, долге и любви" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Олег Буяльский) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Предсказания сложны, особенно, когда они о прошлом. Начало 80-х, молодой человек поступает на Восточный факультет Военного института иностранных языков и стремится оказаться в гуще интересных событий и заманчивых перспектив. Он ищет себя, любовь и понимание того, как устроена жизнь. Кажется, что Красная Империя построена навечно, но ветры перемен расшатывают ее здание, заставляя человека искать ответы на «вечные вопросы»: «почему?» и «зачем?»
📚 Читайте "…и Африка нам не нужна. Роман ассоциативного повествования о молодости, желаниях, долге и любви" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "…и Африка нам не нужна. Роман ассоциативного повествования о молодости, желаниях, долге и любви", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Желание Ивванца вызвало в семье переполох. Учеба в Суворовском училище подразумевала постоянное нахождение вне дома и жизнь в казарме.
– Тебе дома не живется? – спрашивала Ивванца мать. – Что за странное желание жить в казарме?
– Живется, – отвечал Ивванец. – Я хочу не жить в казарме, а стать суворовцем. Одно без другого невозможно.
– Почему суворовцем? – удивлялась мать.
Говорить про черную форму Ивванец не хотел, а объяснить свое желание по-другому – не мог.
– Я хочу быть военным, – говорил Ивванец.
– Закончишь школу, – станешь, кем захочешь.
– Я хочу – сейчас. Для меня это – главное.
Подобные диалоги происходили время от времени. В конце концов, Ивванец убедил мать, что хочет осуществить мечту, а не просто сбежать из дома.
Похожие разговоры происходили и в школе. Ивванец учился в «английской» школе, полное официальное название которой разворачивалось в длинную фразу: «Школа, с преподавание ряда предметов на английском языке».
Не смотря на «ряд предметов» в названии, на английском не преподавали других предметов, кроме самого английского.
Выпускники английских школ, как правило, не шли в военные училища за высшим образованием. Учителя считали, что уходить из школы в Суворовское училище после восьмого класса – явный перегиб. Однако, они не спрашивали Ивванца – что это ему не живется дома. Задавать такие вопросы – прерогатива родителей.
– Окончи школу, а там решишь, что делать дальше, – говорили школьные преподаватели.
– Захочешь стать военным – станешь, – говорили в школе. – Это от тебя не убежит.
Ивванец терялся и не знал, что сказать. Спорить с учителями, и вообще – со старшими, было не принято. Да и что объяснять в такой ситуации. Желания ощущаются внутри, говорят языком интуиции и не попадают в сети, раскинутые словами. Мечты «портятся» от прикосновения формализованных словарных знаков. Перезрелый персик истекает соком и пачкает руки даже от несильного нажима.
Говорят, надо следовать интуиции, и не идти на поводу у желаний.
– Это творчество, – говорят они, разогнав воображение. – Мы видим то, что хотим услышать, и слышим то, что хотим увидеть. Сложно разобраться в собственных ощущениях.
– Мы видим то, что хотим, – наставляют учителя жизни.









