На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Развитие логического мышления учеников 5–9 классов» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Развитие логического мышления учеников 5–9 классов

Автор
Дата выхода
27 октября 2019
🔍 Загляните за кулисы "Развитие логического мышления учеников 5–9 классов" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Развитие логического мышления учеников 5–9 классов" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Анатолий Зак) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В книге представлено содержание 28 развивающих занятий для учеников пятых-девятых классов. В первом разделе характеризуются 12 типов сюжетно-логических задач (глава 1) и 7 видов мыслительной деятельности при их решении (глава 2). Во втором разделе изложено содержание 28 занятий курса, где на материале неучебного содержания предлагается решить, в общей сложности, 356 сюжетно-логических задач. В результате занятий школьники способны мыслить более точно, чем их сверстники.
📚 Читайте "Развитие логического мышления учеников 5–9 классов" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Развитие логического мышления учеников 5–9 классов", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
В четвертом варианте также изменяется строение задачи, – неизвестным становится один из компонентов ее условия: требуется определить, какой информации не достает в условии, чтобы можно было ответить на вопрос задачи, например:
«На доске написали слова цветными мелками:
ПЕРИЛА КАБИНА КАРНИЗ
У белого и зеленого слов одинаковая четвертая буква. Какое слово зеленого цвета?
Что нужно знать, чтобы ответить на вопрос этой задачи?
1) Слово КАРНИЗ не белого цвета.
2) Зеленое слово – не КАРНИЗ.
3) У зеленого и красного слов одинаковая вторая буква.
4) Белое слово либо ПЕРИЛА, либо КАБИНА» (Ответ – вариант 3).
Уровни сложности
В зависимости от того, сколько представлено в содержании задач отношений (т.е. совпадений букв по месту в словах), различаются три уровня сложности.
В задачах первого уровня сложности содержатся сведения о двух совпадениях мест букв в словах, например:
«На доске цветными мелками написали слова:
МОРЕ МАЧТА КАРАВАЙ
У синего и белого слов одинаковая первая буква, у белого и красного – вторая.
В задачах второго уровня сложности содержатся сведения о трех совпадениях мест букв в словах, например:
«На доске цветными мелками написали слова:
ПОМИДОР ПИЛА МИР
У красного и синего слов одинаковая первая буква, у красного и зеленого – последняя, у синего и зеленого – вторая.
В задачах третьего уровня сложности содержатся сведения о четырех совпадениях мест букв в словах, например:
«На доске цветными мелками написали слова:
РУЧЕЙ КАНАТ СЕЛО РОСТ ВЕЧЕР
У синего и зеленого слов одинаковая первая буква, у красного и желтого – вторая, у фиолетового и зеленого – последняя, у синего и красного – третья. Какого цвета слово СЕЛО?» (Ответ – желтого цвета).
Приемы сочинения
Для сочинения самых простых задач можно действовать так.
Сначала подбираем три слова, где у первого со вторым и у второго с третьим есть одна одинаковая буква. Например, ДВОР, ДИВО, ПИРЫ.
Далее намечаем, что одно слово написано синей краской, одно – красной, одно – желтой.
Затем составляем два предложения, например: «У синего слова с желтым одинаковая первая буква», «У синего слова с красным – вторая буква».






