Ретровай. Иллюзия, не ставшая реальной

Тут он вспомнил, что должен получить пропуск в школу. Он поднялся на второй этаж к своей подруге. Она была помощницей в офисе школы. Получив напутствия и пропуск от нее Л. снова витая где-то в облаках, побрел к выходу. Выйдя за пределы школы, Л. попрощался со сторожами и направился к ближайшему метро. После уроков в школе, Л. ожидало основное обучение в его колледже. Своей быстрой походкой Л. направился к метро, как уже через пару сотен метров его настиг сосед по парте, у которого он спрашивал имя той прекрасной девушки.

– Меня зовут Азам, прости, я не представился сразу.

– Очень приятно, я представлюсь еще раз, меня зовут Лука.

– Где ты учишься? – спросил А.

– Я учусь в колледже информационных технологий.

– Значит тоже технарь? – заметил А.

– Технарь собственной персоной, – с улыбкой ответил Л.

Беседа Л. и А. длилась до самого метро, темы беседы были не особо интересными. Доехав до своей станции, Л. попрощался с А. и вновь своей быстрой походкой устремился к ступенькам выхода из метро.

– Я даже не представился ей, – изрек ругающим себя тоном Л. Мне следовало набраться смелости, в следующий раз мне следует именно так и поступить.

2

«Боритесь с собой, со своей гордостью, своим страхом, стеснительностью. Не откладывайте на потом, на следующий раз то, что должно быть сделано немедленно.

    От автора

Фриссон

«Angus and Julia Stone – Big Jet Plane»

Л. не мог никак не думать о Марии. Эта прекрасная нимфа серьезно засела в его мыслях и не покидала ни на минуту. Он был по-хорошему приведен в замешательство сложившейся ситуацией. Он понимал, что Мария превратилась, за миг, в его музу. Представляя ее в голове, Л. закрывал глаза и любовался ее стройностью, недостижимостью; и, представляя ее самую милую и красивую улыбку в мире просто наслаждался моментом.

– Я не смогу так долго просто представлять ее, – с дрожью, отвел себе душу Л. Это не будет длиться вечность. «Эх, Л. знал бы ты, что ждет дальше…» – Я должен набраться смелости и подойти к ней, познакомиться лично.

День был насыщенным, учеба у Л. шла в гору. У него все получалось, за что бы только он не брался. Разносторонность, усердность и дисциплинированность – вот главные козыри этого паренька. Но Л.