Прекрасное далеко

Что могло быть интересного в этой деревне? О чем можно было писать сочинение? Это повторялось из года в год, поэтому ничего нового не происходило.

– Вот! О чем писать? – Спрашивал я сам себя. Неужели о соседском парнишки, который был старше меня аж на целых шесть лет. Для меня это, казалось целая эпоха! Он любил строить из древесины машины, разного рода самосвалы, легковушки, трактора. Все конечно надежное, из кедра. Вот я и занимался перевозкой грязи из одной лужи в другую. Что могло быть в этом интересного? О чем писать? О чем сочинять?

Вы посудите сами? Мои, одноклассники по несколько тетрадных листов писали.

Делились с восхищением своим летом. Я же в тайне завидовал им и даже, порой, возникало желание, что-нибудь приврать, но врать я к счастью, до сих пор, не научился. Приукрасить – это да! А, чтобы так – Нет!

Поэтому мне, хватало три предложения, чтобы поделиться своими впечатлениями. Последнее у меня всегда не получалось правильно закончить, поэтому приходилось ставить многоточие.

Так, что сами понимаете! Какое там творчество?

В последующее время меня также не сильно напрягало. Чем мне приходится заниматься? Работая в школе учителям физики. Я так упорно пытался вколотить знание своим ученикам, что мне казалось это «неуправляемое стадо». Это происходило ровно до тех пор, пока я не стал у них учиться. Да! Да! Именно учится. Они до сих пор думают, что я учитель. На самом деле, столько, сколько мне дали мои ученики, не способен дать ни один университет! В этот период я почувствовал в себе силу.

Меняя себя, у меня появилось желание творить. Творить самого себя.

Отвечая на вопрос. Когда я начал заниматься творчеством? Честно отвечаю. С момента моего зачатия! Пока мы умеем учиться – мы творим!

И я благодарен Богу и судьбе, что у меня есть такие учителя! Достаточно зайти ко мне на страничку в гости и посмотреть на них, на тех людей, которые участвовали и участвуют в моем творчестве!

Также! Низкий поклон «неизвестному читателю», который посещает мою страничку на проза.

 ру!

Воспоминание о том, как бабушка приучала меня к еде.

Как у многих детей, у меня не хватало времени покушать. Но появлялось много его, чтобы поковыряться ложкой в тарелке. Понаблюдать, как переливается приготовленный бульон и, охлаждаясь, возвращается на свое место.

– Петя поешь, а то не вырастишь! – Уговаривала бабушка. Все знают, к чему приводят подобные просьбы.

Разговор с отцом был коротким.