На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «#Принцесса или Нищенка?» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
#Принцесса или Нищенка?

Автор
Дата выхода
01 июля 2020
🔍 Загляните за кулисы "#Принцесса или Нищенка?" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "#Принцесса или Нищенка?" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Инесса Мудрова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Сегодня ты живёшь в доме у моря, а завтра в одной комнате на двоих в панельном доме. А если тебе при этом всего 9 лет — невольно взрослеешь раньше, чем хотелось бы. Можно ли предугадать арест папы и предательство лучшей подруги, когда вся твоя жизнь — сплошной розовый дневник? Как справиться, не имея никакого опыта? Как стать здоровым и счастливым человеком, несмотря на трудное детство? Но чудеса есть, и мечты сбываются. Нужно просто верить!
📚 Читайте "#Принцесса или Нищенка?" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "#Принцесса или Нищенка?", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
– Ева, это твои одноклассники, – сказала учительница и побежала за другой девочкой, которая тоже только что пришла.
Один мальчик сразу же протянул мне руку и представился:
– Привет, меня зовут Илья! – резво произнёс он.
Илья напомнил мне папу. Особенно глазами – такие же зелёные. Только причёска различалась у них: мой папа был не такой кудрявый.
– Ева. Будем теперь учиться вместе! – улыбаясь, ответила я, рассматривая тёмные завитушки на его голове.
– Такое сложное имя, думаю, я тебя не запомню, – сказал он с ухмылкой.
– Э-э-эй! Хорошее у меня имя! Редкое, правда.
– Да шучу я! Конечно, запомню.
Всю линейку мы были в центре внимания фотокамер родителей и странных взглядов старшеклассников. Хоть я и люблю, когда меня фотографируют, но чувствовала себя очень неуютно. Так много людей. И все смотрят. Мне становилось легче, когда я видела знакомые лица своей семьи – приехали все: бабушка, дедушка, папин брат, Оля!
Глава пятая
Началась первая неделя учёбы.
Уже в эту пятницу у нас была первая небольшая проверочная работа. Математика была единственным для меня интересным предметом. Очень много правил, из-за которых я могла с лёгкостью пересчитать своих кукол дома. Нас научили, что существуют знаки больше и меньше («>» и «<»). Как говорила наша учительница, именно эти знаки решали, кто здесь «главный». Задания в проверочной работе были очень простыми, но одно из них вывело меня из себя. Нужно было ответить на вопрос: какой из них знак больше, а какой меньше? Учительница по математике обратилась с ним к классу:
– Каждый из них может быть больше или меньше, всё зависит от поставленных рядом чисел, – ответила я.
Класс засмеялся, учительница приложила руку к голове, показывая, что не воспринимает мои слова всерьёз. Возможно, конечно, если сейчас это читает математик, он может посмеяться надо мной, как сделал это тогда почти весь класс. Мне влепили тройку за эту работу! В первую неделю учёбы! Это очень несправедливо… Я до сих пор не понимаю, что я сделала не так, ведь мне просто сказали: «Садись!»
Сдерживая слёзы, я продолжила сидеть на уроке, рисуя в тетрадке разные фигуры, чтобы немного отвлечься.





