На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «33 недели. Дневник мамы первоклассника» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
33 недели. Дневник мамы первоклассника

Автор
Дата выхода
05 ноября 2020
🔍 Загляните за кулисы "33 недели. Дневник мамы первоклассника" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "33 недели. Дневник мамы первоклассника" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Ксения Гилярова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Быть мамой первоклассника — это и сложно, и ответственно, и приятно. Чего только не приходится делать: расшифровывать анаграммы, шить костюм водорослей, покупать сороконожек и деревянные самолеты… Но если относиться к происходящему с доброжелательным юмором, как автор этой книги, то всё получится — а спустя десять лет, когда главный герой уже окончил школу, можно и дневник издать!
📚 Читайте "33 недели. Дневник мамы первоклассника" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "33 недели. Дневник мамы первоклассника", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
– А зачем ты его вообще на музыку носил?
– Ну как, мы там рисовали музыку…
А в моё время музыку только слушали и пели.
Среда
После школы побежал с одноклассниками гулять в парк рядом со школой. А мы – бабушки, дедушки, няни – побежали следом. На площадке я наивно села на скамеечку, думала расслабиться. Но бабушки не расслаблялись. Они не сели, а поставили на скамейку рядом со мной ранцы, чтобы не пачкались на земле, а сами встали сзади в ряд, как часовые.
Из ранцев достали прописи, тетрадки, учебник, и давай обсуждать:
– А что задано, что задано? Мой-то, как всегда, не записал!
– И у моего не отмечено.
– А в прописях в классе вот это делали, видимо. А это надо? Факультативно? Значит, надо!
– Ну, написал он не очень. Мог бы лучше написать.
Заглянула через плечо и похолодела. И это называется «не очень?» Палочки и крючочки ровные, один к одному, сама бы так не вывела. И записи учительницы: «Молодец!», «Отличная работа!» Тину про отличную работу ни разу ещё не писали.
– Не-е-ет, у нас такого не бывает. Всегда или «Молодец!» или «Хорошо потрудился». Но Вы не расстраивайтесь, Саша – он ведь два года на подготовку ходил.
Четверг
Муж в командировке, а я с малышами, поэтому Тина из школы забирал дядя Митя – студент.
– Ты чего такой усталый? – спрашивает.
– У меня было целых пять уроков! Знаешь, как это тяжело?
– Подумаешь, пять уроков! Вот в институте у тебя будет пять пар по полтора часа!
Тин в ужасе:
– Что, десять уроков???!
– Ага.
Пятница
После трудного рабочего дня трёхчасовое родительское собрание в школе. Тяжело втягиваться в роль мамы первоклассника.
– У нас такое правило, – говорит на собрании учительница, – что если кто Lego разбросал и со звонком не собрал, то на следующей перемене к нему не подходит. Так что обычно мальчики на одной перемене разбрасывают, а девочки на следующей – собирают.





