На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Точное время и место встречи» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Точное время и место встречи

Автор
Дата выхода
25 ноября 2022
🔍 Загляните за кулисы "Точное время и место встречи" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Точное время и место встречи" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Лёля Дуброва) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
История проходит в посёлке городского типа — Савелкино! Парень по имени Евгений Риттер переезжает вместе с родителями в этот посёлок! Он начинает новую жизнь в новой школе, но его начинают буллить за неподчинение! Отношения с преподавателями портятся и последней каплей становится запрет на отношения! И в итоге случается непоправимое! Все действия, персонажи и места нахождения выдуманные, если же что-то подобное было в реальности, то это — совпадение!
📚 Читайте "Точное время и место встречи" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Точное время и место встречи", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
– слыш, Риттер! Я ещё раз повторяю, что все здесь слугают меня! У меня везде глаза и уши! И лучше бы тебе наладить со мной отношения! – сново запел Никита свою песню о власти над всей школой.
– а я ещё раз повторяю, что я не баран и не имею стадного инстинкта бежать за ведущей овцой! Я не стану тебе подчиняться и на побегушках у тебя бегать! – ответил Жена, закатив глаза.
– значит так… хорошо. Если ты хочешь, чтобы твои родители сохранили свою работу, то лучше не сопротивляйся!
– да отстань ты от меня!
Прозвенел звонок и вместе с ним в класс вошла учитель математики.
– так! Меня уведомили о том, что у вас в классе появился новый юноша. – с недовольным выражением лица сказала Марина Григорьевна, она не любила новых учеников, а если эти ученики плохо знают математику то о6а просто начинала их топить.
– здравствуйте, я тот самый юноша. Зовут меня Евгений Риттер. – откликнулся Женя.
– хорошо, далее будем смотреть на твои знания математики, а пока записываем новую тему.
Ученики записали тему в тетрадях и принялись слушать Марину Григорьевну. Она объясняла быстро и чётко, но многие не успевали понять что она говорит и в итоге не понимали тему, но переспросить боялись. Объяснив тему как полагается учителю она спросила все ли поняли её, но так как все боялись переспросить и что-либо сказать, кивнули в знак согласия того, что они всё поняли.
– и так, тогда к доске пойдёт Мария! – проговорила Марина, как только Маша вскочила, как ужаленная и подбежала к доске.
– давай возьмём номер из учебника триста сорок восьмой под буквой «в».
Маша взяла учебник и начала списывать пример, но она уже понимала, что не знает как он решается. Закончив писать она встала в чтупор и не знала, что делать и писать дальше, Маша стояла и смотрела на пример, словно ожидая чуда, но увы оно не происходило.
– хорошо! – уверенно сказал Саша и пошёл к доске в то время как Маша пошла к своей парте.
Александр всё точно и чётко разложил по полочкам, решая этот пример. Учитель похвалила Сашу, она приятно была удивлена этим учеником и поставила ему отлично.






