Благослование Кетумары

К первой подгруппе относятся: жалость к себе, слабоволие, малодушие, леность, страх, желание угодить и нравиться кому-либо (задабривание), ложное благородство, бравада, чувствительность к лести.

Ко второй подгруппе относятся: жалость, ложное самопожертвование, служение ложным идеалам, ложная любовь, страсть, ложное страдание. Качества второй подгруппы бывают настолько скрытыми от ученика, что он не может отделить их от себя. Однако с помощью Учителя эти качества можно победить.

Жалость к себе – потакание своей слабости.

Жалость – чувство, снимающее сопротивление какой-либо силе в другом человеке, вызванное подключением к высшим центрам.

Слабоволие – отсутствие работы воли и нежелание бороться.

Малодушие – сестра слабоволия, только плюс ещё нежелание включиться в борьбу против сил Тьмы из-за кажущейся опасности.

Леность – нежелание сопротивляться силам Тьмы из-за кажущейся усталости и желания отдохнуть. Леность в отличие от истинной усталости растягивается во времени, и под маской усталости может позволять расти себе.

Страх – избегание работы над собой в момент истинной опасности.

Задабривание – желание угождать и нравиться всем, что мешает активно действовать против сил Тьмы, ибо на этом качестве она «ловит на крючок» учеников.

Ложное благородство – желание проявить силу и показать себя там, где это совсем не нужно. Самолюбование. Всё это приводит к потере драгоценных сил.

Бравада – сестра ложного благородства, но только выраженная в большей степени.

Чувствительность к лести – желание получать всегда похвалы.

Ложное самопожертвование – качество, вызванное подключением к высшим центрам ученика, в результате чего появляется желание отдать себя в жертву любого учения.

Служение ложным идеалам – это качество вызывается подключением к высшим центрам ученика и внедрением в них ложных идеалов. В результате ученик может стать активным сотрудником Тьмы помимо своей воли.

Ложная любовь – чувство, вызываемое подключением к сердечной и половой чакрам ученика. В качестве объекта любви бывает, как правило, представитель тёмных. Снимается анализ, воля, данные ученику Светом.

Страсть – в отличие от ложной любви вызывается исключительно подключением к половой и низшим центрам ученика. Так же ослабляется анализ и воля, но в меньшей степени.

Ложное страдание или просто страдание – подключение к высшим центрам ученика.