Видеосклеп

Чуть впереди Альфред с явным вопросом – почему новичок не может вспомнить всеми признанные величайшие слова каких-то там ученых-теоретиков, удавивших друг друга из-за невозможности доказать очередное исчисление. А дальше всех Сондра. Сидит и снова посасывает краешек ручки.

– Ну, вспоминай, – вступил учитель, немного смягчив тембр голоса, вероятно понимая, что парень немного растерялся в новом коллективе. – Тригонометрические функции – это…

– Тригонометрические функции – элементарные функции, которые исторически возникли при рассмотрении прямоугольных треугольников и выражали зависимости сторон этих треугольников от острых углов при гипотенузе или, что эквивалентно, зависимость хорд и высот от центрального угла в круге…

Выпалив несколько правил, Дин уставился на учителя, оттопыренный палец которого издевательски указывал на доску.

– Теория – вещь условная, сможешь ли применить ее на практике?

Дин молча поднялся с места и прошел к доске, быстренько расправившись с подготовленным там заданием.

«Знай наших! – воскликнул он про себя, откладывая мел. – Вот уж Сондра сейчас бы вдоволь посмеялась, и Коршуны с задней парты наверняка бы бросили очередную дебильную остроту, заставляя присоединиться к хохоту сладострастной блондинки весь класс. Не на тех напали! Позубоскалить надо мной сегодня у вас, придурки, не получится!»

– Что ж, не плохо, садись, – опечаленно пробурчал учитель, готовившийся изначально запротоколировать «неуд».

– Это решать? – дерзко спросил новичок, самоуверенным кивком указывая на оставшиеся уравнения.

– Нет, с этим у нас разберется кто-нибудь другой. Садись, молодец. Кто сможет повторить? Это пойдет в зачет, ребята. Воспользуйтесь шансом добровольно, пока я снова кого-нибудь не проверил лично, как нашего новенького. Ранинг хочет? Дерзай!

Искоса глянув на Сондру, уткнувшуюся в учебник, Дин пошел на место, хлопая по подставленной ладони Хобба Кёллера.

– Лихо! – крякнул тот. – Йети низложен!

Сосед довольно улыбнулся и, откинувшись на стуле, выдохнул, поймав себя на мысли, что снова не может вспомнить, как начинается первое правило.

«Прямо таки состояние аффекта, – подумал Дин. – Угрозы нет и все забыто».

До конца урока он просидел с гордо поднятой головой, буравя мечтательным взглядом отдаленный затылок Сондры, а когда учитель требовал класс записать какие-то примеры, через силу опускал глаза в тетрадку.

Следующий урок экономики пролетел незаметно.