На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Джейн Эйр / Jane Eyre» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Классическая литература, Зарубежная классика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Джейн Эйр / Jane Eyre

Автор
Дата выхода
06 ноября 2019
🔍 Загляните за кулисы "Джейн Эйр / Jane Eyre" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Джейн Эйр / Jane Eyre" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Шарлотта Бронте) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В книгу вошел адаптированный текст романа «Джейн Эйр» английской писательницы Шарлотты Бронте. Произведение принесло автору мгновенную славу и признание. В книге рассказана пронзительная история благородной девушки, оставшейся верной своей любви и пылким чувствам. Это книга о верности идеалам, об обманутых надеждах и неожиданных ударах судьбы.
Текст произведения адаптирован и сопровождается словарем.
📚 Читайте "Джейн Эйр / Jane Eyre" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Джейн Эйр / Jane Eyre", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
The day seemed too long took all day, we stopped at the inn once but I had no appetite. I was feeling very strange. We were getting very far from Gateshead, to a remote and mysterious place. The wind started to rush amongst trees; and lulled by the sound, I at last fell asleep.
I woke up when the carriage stopped. The door was opened, and I saw a servant standing in the rain.
“Is there a little girl called Jane Eyre here?” she asked. I said “yes”. The guard lifted me out, my trunk was put down, and seconds later the coach drove away.
I was exhausted after a long journey and chilled to the bone as rain, wind, and darkness filled the air. I could see a house or houses with many windows, and lights burning in some. The servant led me inside it and left me in a silent room by the fire.
As I looked round warming my fingers and trying to make out what was there in the room, two ladies came in. The first one was a tall lady with dark hair, dark eyes, a pale and large forehead, and a figure partly enveloped in a shawl[11 - partly enveloped in a shawl – частично укрытая шалью].
“The child looks tired,” said the first lady. “She should be put to bed soon, Miss Miller. And she must be hungry. Let her have supper.” Then she addressed me, “Is this the first time you have left your parents to come to school, my little girl?”
“I have no parents.
I told her my age, my name and whether I could read, write, and sew. She seemed pleased. She touched my cheek gently and dismissed me with Miss Miller.
Led by her, I passed from passage to passage till we entered a wide, long room, with great tables, two at each end, and girls of every age, from nine up to eighteen, sitting around them on benches. Countless and similar figures, they were whispering repetitions for tomorrow’s classes and their whispers grew into a hum of voices.
I was told to sit on a bench near the door, and Miss Miller walked up to the top of the long room.
“Monitors, collect the books and put them away! Then fetch the supper-trays!” Immediately four older girls, one from each table, got up, gathered the books, went out and returned, each carrying a tray with a pitcher of water, a mug and portions on them. The portions were handed round. Those who liked took the mug and poured water.











