На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Прислужники Гитлера. Немецкие разведывательно-диверсионные школы и курсы на территории Белоруссии в 1941–1944 гг.» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — История, Документальная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Прислужники Гитлера. Немецкие разведывательно-диверсионные школы и курсы на территории Белоруссии в 1941–1944 гг.
0 баллов
0 мнений
2 чтения
Автор
Дата выхода
09 марта 2022
🔍 Загляните за кулисы "Прислужники Гитлера. Немецкие разведывательно-диверсионные школы и курсы на территории Белоруссии в 1941–1944 гг." — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Прислужники Гитлера. Немецкие разведывательно-диверсионные школы и курсы на территории Белоруссии в 1941–1944 гг." — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (С. В. Кулинок) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Тема Великой Отечественной войны до настоящего времени – одна из самых загадочных. Приходится констатировать, что до сегодняшнего дня как в отечественной, так и в зарубежной историографиях имеются многочисленные «белые пятна» – темы, которые по разным причинам еще недостаточно изучены. Одной из таких проблем является деятельность немецких разведывательно-диверсионных школ и курсов на оккупированной территории Белоруссии в 1941 – 1944 гг. В советский период эта тема была «закрытой» для обычных исследователей. Ее изучение проходило в ведомственных учебных центрах органов государственной безопасности, а результаты исследований носили (и носят до сих пор) ограничительные грифы.
В предлагаемой книге, на основе ранее неизвестных документов, рассматриваются вопросы, связанные с созданием и деятельностью немецких разведывательно-диверсионных школ и курсов на оккупированной территории Белоруссии. Особенное внимание уделяется вопросам вербовки, подготовки и обучения различных категорий населения (военнопленных, женщин, детей), а также противостояния немецкой агентуры с контрразведывательными структурами и органами партизан Белоруссии.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
📚 Читайте "Прислужники Гитлера. Немецкие разведывательно-диверсионные школы и курсы на территории Белоруссии в 1941–1944 гг." онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Прислужники Гитлера. Немецкие разведывательно-диверсионные школы и курсы на территории Белоруссии в 1941–1944 гг.", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Для активизации зафронтовой разведки начальники резидентских областей с рабочим аппаратом были передвинуты ближе к фронту и должны были постоянно находиться при штабах тылов немецких армейских групп. Их помощники по внешней разведке были прикомандированы к разведывательным абверкомандам, дислоцировавшимся на территории резидентской области. К штабам армий были прикомандированы по 3 офицера разведки и связи из разведывательно-резидентских областей, которые должны были осуществлять заброску агентуры и руководство ею в контакте с абвергруппами.
Тут будет реклама 1
Особое внимание уделялось «Зондерштабом-Р» созданию шпионских резидентур на освобождаемой советскими войсками территории.
В начале декабря 1943 г. от верховного командования сухопутных сил немецкой армии поступило указание расформировать этот орган. В БССР в 1944 г. полицией безопасности и СД на базе резидентур «Зондерштаба-Р» был создан и непродолжительное время действовал контрразведывательный орган – штаб «Ингвар».
Тут будет реклама 2
Он дислоцировался в Минске под прикрытием немецкой строительной фирмы «Эрбауэр» («Восстановитель»). Во главе «Ингвара» стоял бывший резидент «Зондерштаба-Р» в Минске эмигрант Востоков, он же Юнг.
Этот орган состоял из 5 отделов:
• 1-й отдел – разведывательный (аналогичен 1-му отделу «Зондерштаба-Р»);
• 2-й отдел – контрразведывательный.
Тут будет реклама 3
Занимался, главным образом сбором сведений о настроениях населения;
• 3-й отдел – хозяйственный. В его составе действовал торговый отдел, который должен был изыскивать денежные средства для органа;
• 4-й отдел возглавлял бывший начальник отделения внешней разведки русского отдела «Зондерштаба-Р» Цуканов (функции отдела не установлены);
• 5-й – отдел кадров.
Тут будет реклама 4
Начальник отдела – Залесский.
В Барановичах, Минске, Борисове были районные резидентуры «Ингвар»[201 - См.: Смерш»: Исторические очерки и архивные документы… – С. 122–123; Структура и деятельность органов германской разведки… – С. 386–404; НАРБ. – Ф. 4п. Оп. 33а. Д. 400. Л. 92–93; Ф. 1450. Оп. 2.Д. 57. Л. 209–212.
Мнения
О книге «Прислужники Гитлера. Немецкие разведывательно-диверсионные школы и курсы на территории Белоруссии в 1941–1944 гг.» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
